咸陽八方中學(xué)“推卸責(zé)任”協(xié)議書

咸陽八方中學(xué)在今天向一些同學(xué)“發(fā)布”了一份協(xié)議書，其內(nèi)容是比較令人感到“深刻的”，不多說，先來觀賞一下協(xié)議書的有關(guān)內(nèi)容：
1.……在外租房是學(xué)生（家長）的自愿行為。因此在發(fā)生……，其后果由自己完全承擔(dān)。
3.……如果出現(xiàn)問題，后果自負(fù)。
5.……責(zé)任由家長和房東負(fù)責(zé)。
6.……堅(jiān)決不許用電器取暖，不許用蜂窩煤取暖。
7.……在接送過程中發(fā)生的事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)，全部由家長負(fù)責(zé)。
8.……發(fā)生的任何安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
以上是筆者摘錄的《學(xué)生校外租房住宿安全協(xié)議書》的有關(guān)內(nèi)容，不知道大家看過后有什么想法嗎？我……我的心中反正充滿了悲涼，無盡的悲涼。
協(xié)議書一共列出了10條內(nèi)容，其中有5條都出現(xiàn)了“學(xué)校概不負(fù)責(zé)”“責(zé)任由學(xué)生家長自行承擔(dān)”的字樣（或相關(guān)內(nèi)容）。
我不知道咸陽八方中學(xué)此種做法和畢節(jié)市ZF給垃圾箱上印“嚴(yán)禁人畜入內(nèi)，違者責(zé)任自負(fù)”有什么區(qū)別？令我沒有想到的是，咸陽八方中學(xué)確確實(shí)實(shí)的做了，就是在今天，在教書育人的地方發(fā)出了這份極具文采的“協(xié)議”。
這是一種冷暴力，不近人情的暴力。也許校方是出于安全的考慮，但我不禁想問一問：為何要一遍一遍的強(qiáng)調(diào)“概不負(fù)責(zé)”“責(zé)任自負(fù)”？這難道也是出于安全考慮？恐怕不是。
在外租房就讀的學(xué)生一般都是務(wù)工人員、郊區(qū)農(nóng)村人口的子女，他們渴望自己的孩子能夠接受到良好的教育，否則誰會忍受著與子女一周的分離？（有時更長）一個城市的結(jié)構(gòu)是從下到流浪乞討者，上到高層社會精英所構(gòu)成的，不僅城市，整個國家也都是這樣的。對于弱勢群體及其子女，這些城市的真正建設(shè)者們，我們對他們更多的應(yīng)該是關(guān)懷，而不是一紙冷冰冰的“概不負(fù)責(zé)”協(xié)議書。
另外，我不明白校方“堅(jiān)決不許用電器取暖，不許用蜂窩煤取暖”是什么意思？（即使想用恐怕其消費(fèi)也是“走讀”學(xué)生不能承受的）那您讓他們用什么取暖？有些人當(dāng)然不用擔(dān)心取暖，因?yàn)樗麄冞M(jìn)出都在車?yán)?，辦公室的空調(diào)、暖氣熱的都能令他們出汗！可……孩子們呢？當(dāng)人們在八九點(diǎn)鐘溫暖的看電視時，他們卻只能蜷縮著身體趴在被窩里。大家也知道入九以后的天氣。這也許真的是出于安全考慮，但這些協(xié)議無助于問題的解決。
以上所言，盡皆屬實(shí)，如有虛言，我套用協(xié)議書的一句話：“其責(zé)任、后果完全由自己承擔(dān)。
本來冬天都已足夠寒冷了，我們不能讓家長、孩子的心比這冬天更寒冷！
下附協(xié)議書：

xjc916

不明白。

第一句寫的是在外租房，如果你自己決定在外租房了，學(xué)校該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？請指教。

喬治奧斯卡

本來就是啊，在校外租房住不屬于學(xué)校的監(jiān)管范圍啊，發(fā)生的一切安全事故肯定是由學(xué)生及學(xué)生家長自行承擔(dān)~~

你好，我是AMO。

我以前八廠的……怎么可以這樣說母校呢、

xjc916 發(fā)表于 2012-12-31 10:43
不明白。

第一句寫的是在外租房，如果你自己決定在外租房了，學(xué)校該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？請指教。

誠如您所言，學(xué)生家長確實(shí)是需要承擔(dān)一定責(zé)任的，但家長絕不是樂于在外租房將孩子孤單一人空置的。相信如果家長有能力的話，定會盡己所能留在學(xué)生身邊照顧。這皆因生活所迫而已。
當(dāng)然，這些社會問題并不是學(xué)校這個層面能夠解決的。但，八方中學(xué)此協(xié)議書的用意卻不言而明，顯而易見。
畢節(jié)市躲進(jìn)垃圾箱取暖、被悶死的5個孩子也是“自愿”進(jìn)入垃圾箱取暖的，后來市政府在一些垃圾箱上印刷了“嚴(yán)禁人畜入內(nèi)，違者責(zé)任自負(fù)”的標(biāo)語，卻引來網(wǎng)友的無比憤怒。為什么？只因畢節(jié)政府沒有想著排除公共安全隱患，完善流浪兒童方面的相關(guān)政策，而是將推卸責(zé)任的標(biāo)語印于垃圾箱。
此協(xié)議書與畢節(jié)標(biāo)語有異曲同工之妙，是八方版的畢節(jié)標(biāo)語！
校方此舉同畢節(jié)市政府一樣，僅是為了在日后出現(xiàn)問題時，校方可以此作為依據(jù)：這可是經(jīng)過家長簽字白紙黑字的協(xié)議書，協(xié)議書中已經(jīng)明確了責(zé)任，所有責(zé)任由家長承擔(dān)，我們沒有責(zé)任。
好吧，筆者暫且認(rèn)為八方中學(xué)此協(xié)議書是為了明確責(zé)任，降低風(fēng)險(xiǎn)。那為何協(xié)議書共計(jì)10項(xiàng)條例，其中明確責(zé)任，明確責(zé)任由家長承擔(dān)的有5條，占總數(shù)的50%；剩余5項(xiàng)2條規(guī)定學(xué)生注意事項(xiàng)，3項(xiàng)對校方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任卻模糊不清，含混其詞。（至少沒有像“責(zé)任由家長自行負(fù)責(zé)”如此明了）校方對學(xué)生家長和校方自身如此差別對待實(shí)在令人汗顏。
另外，筆者還有一絲疑問：這協(xié)議書真的是“協(xié)議”書嗎？如果學(xué)生家長拒簽，學(xué)生是否還能順利在校完成學(xué)業(yè)呢？
筆者真的很困惑：曾幾何時學(xué)校變成了這個樣子？因?yàn)樵诠P者的心目中，學(xué)校是教書育人的地方，是神圣的，是將人向積極向上引導(dǎo)的。但為何，學(xué)校本身卻變得如此丑陋？？！