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注意幼兒的心理健康

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發(fā)表于 2012-9-4 15:20:56 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
       媛媛今年4歲,已經(jīng)是幼兒園中班的學(xué)生了。平時(shí)話語(yǔ)不多,但很是機(jī)靈,很是惹人喜愛(ài)。
       前段時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)女兒總是不停地小便,一個(gè)小時(shí)能去5,6次,以為小孩子尿道發(fā)炎了,領(lǐng)著去了好幾家醫(yī)院,化驗(yàn)檢查什么做了不少,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,給吃過(guò)不少消炎藥也沒(méi)有效果,依然尿頻。
      


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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-4 15:22:31 | 只看該作者
      偶然的機(jī)會(huì)媽媽帶媛媛來(lái)到我這里,跟我講了她的煩惱。我簡(jiǎn)單地查了后,開(kāi)張尿常規(guī)化驗(yàn)單。尿常規(guī)結(jié)果各項(xiàng)均正常。然后耐心地和媛媛交流,問(wèn)她好多問(wèn)題,從問(wèn)答中發(fā)現(xiàn)媛媛對(duì)幼兒園有種強(qiáng)烈的恐懼感,說(shuō)是老師拿小棍子打自己頭,還訓(xùn)斥自己,害怕再去幼兒園,一看見(jiàn)有人兇巴巴地就害怕,一害怕就想尿尿。再和她媽媽溝通后,發(fā)現(xiàn)媽媽工作很忙,沒(méi)有很多時(shí)間和女兒交流,工作一忙就心煩,見(jiàn)了孩子做錯(cuò)事后愛(ài)訓(xùn)斥,有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴。
      
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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-4 15:25:59 | 只看該作者
       分析這些因素,判斷媛媛患上了“焦慮性尿頻”,又叫“神經(jīng)性尿頻”。這種病僅見(jiàn)于白晝,或夜間入睡前,常因精神緊張引起,此時(shí)亦可伴有尿急、尿痛。
       神經(jīng)性尿頻好發(fā)于學(xué)齡前兒童,尤以4--5 歲的兒童 為多見(jiàn)。主要表現(xiàn)為每天排尿的次數(shù)增加而無(wú)尿量增加. 尿常規(guī)檢查正常。排尿次數(shù)可以從正常的每天6-8次增 加至 20- 30次,甚至每小時(shí) 10多次,每次排尿且很少, 有時(shí)僅幾滴。睡眠后則無(wú)尿頻,常在上床睡覺(jué)前、吃飯上 課時(shí)加重。
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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-4 15:29:19 | 只看該作者
       小兒的大腦皮層發(fā)育尚未完善,對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的抑制功能較差,這是小兒易患本病的內(nèi)在原因。外因可因變換環(huán)境(如新人托兒所、幼兒園、上學(xué)和住院等)、突然離開(kāi)父母、害怕打針,害怕挨打和考試等導(dǎo)致的急性焦慮所誘發(fā)。
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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-4 15:40:31 | 只看該作者
       出現(xiàn)這種現(xiàn)象后,家長(zhǎng)切勿著急,在確診后,應(yīng)反復(fù)告訴孩子,他們是健康的,尿頻癥狀也會(huì)很快改善的,從而消除患兒不良的心理因素,并鼓勵(lì)患兒說(shuō)出他煩惱的心事。
       家長(zhǎng)對(duì)學(xué)齡前兒童的教育要耐心,不要打罵、訓(xùn)斥。跟幼兒園和托兒所的老師取得溝通,讓他們了解孩子的疾病如何發(fā)生,如何治療, 建議他們組織孩子參加一些輕松愉快的游戲,上課避免使孩子精神過(guò)度緊張。對(duì)尿頻的患兒要理解,不可不讓他們小便。并且應(yīng)使孩子放松,使患兒注意力集中到別的活動(dòng)上去。
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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-4 16:02:29 | 只看該作者
       經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)理,再?zèng)]有吃一粒藥,媛媛的尿頻消失了。從來(lái)沒(méi)有想到這么小的孩子也會(huì)有心理問(wèn)題啊:$媽媽高興地說(shuō),好話耐心也能當(dāng)藥啊:)
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發(fā)表于 2012-9-4 16:53:33 | 只看該作者
這個(gè)病例我在行醫(yī)的過(guò)程中也碰見(jiàn)過(guò),主要原因是緊張。
楓葉醫(yī)院八樓外科13572767746
     

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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-5 09:34:01 | 只看該作者
還有好多孩子在周一的時(shí)候出現(xiàn)頭昏,頭疼,腹痛等不適,家長(zhǎng)著急地領(lǐng)來(lái)后,醫(yī)生怎么也查不出到底是身體哪里有問(wèn)題。這時(shí)仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在注意力轉(zhuǎn)移到動(dòng)畫(huà)片、玩具等他們喜愛(ài)的事物后,痛苦的表情馬上消失,再慢慢追問(wèn),往往是作業(yè)沒(méi)有完成,跟同學(xué)鬧矛盾,老師頻繁批評(píng)等等不愉快導(dǎo)致對(duì)學(xué)校這個(gè)環(huán)境發(fā)生恐懼心理,不愿意去。只要你慢慢地耐心跟孩子交流溝通,孩子的“病情”很快就會(huì)“治愈”。
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發(fā)表于 2012-9-17 14:00:46 | 只看該作者
用心教育小孩,改變他的不足。
     

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 樓主| 發(fā)表于 2012-9-18 10:20:43 | 只看該作者
說(shuō)到教育孩子,我有自己的看法。
孩子好動(dòng)好奇是天性,什么都可能去做!
你要把你想讓孩子發(fā)展的特質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不斷讓他強(qiáng)化,知道你希望他這么做;
對(duì)你不希望看到的,不要一味呵斥指責(zé),只需不理他好了,或者轉(zhuǎn)移下孩子的注意力即可。
記得一定要有耐心,愛(ài)心才行。
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