青春期的孩子—摘自周鼎文《愛(ài)與和解》

小歡貓貓

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，教養(yǎng)的責(zé)任便落在爸爸身上，因?yàn)檫@時(shí)候孩子要學(xué)習(xí)成為成人，不能再依賴(lài)媽媽的保護(hù)了。對(duì)媽媽而言，這無(wú)異于進(jìn)入第二次的陣痛。臺(tái)灣家扶公益基金會(huì)每年都會(huì)邀請(qǐng)我向一些弱勢(shì)團(tuán)體授課，有一年，我授課的對(duì)象是一群高危險(xiǎn)群家庭。

美如拄著拐杖，四十五歲仍嬌小瘦弱的她一拐一拐地走到我身邊。待她坐定后，我緩緩看了她一會(huì)兒，才慢慢地開(kāi)始說(shuō)話(huà)?！澳愕哪_怎么了？”

美如皮笑肉不笑地說(shuō)：“本來(lái)沒(méi)有什么，后來(lái)就慢慢彎，慢慢萎縮?！?/div>

“已經(jīng)多久了？”

美如并未回答，卻兩眼垂視前方，沉浸在自己的世界里。接著，她忽然情緒涌起，雖然試著以手捂住口鼻，努力地想把情緒壓下去，但最后仍控制不了地開(kāi)始哽咽，紅紅的眼眶已堆滿(mǎn)了淚水?！叭绻覀円恢弊ブ^(guò)去的一些事……”我輕聲地說(shuō)。美如吸了一口氣，用力地說(shuō)：“有時(shí)候我很生氣，壓力太重，很想打人，或者，或者想要自己去死。我，實(shí)在感覺(jué)受不了了?！薄八阅阋恢弊ブ倪^(guò)去是什么？心里一直抓著的是什么呢？”我再一次問(wèn)。

美如把眼神移向他方，不愿直接回答，只是不確定地說(shuō)：“是不是我先生把我的房子抵押給地下錢(qián)莊，我就沒(méi)有房子可以住？”

“是不是這個(gè)原因，當(dāng)然只有你自己最清楚。你的孩子幾歲了？’’

“一個(gè)十八，一個(gè)十九……咦？還是一個(gè)二十歲了？”

美如支支吾吾地說(shuō)不清楚。連自己孩子幾歲都不清楚，顯而易見(jiàn)的是，她生活停滯的情況有多嚴(yán)重，生命停擺也不知有多久了?！澳阋恢睕](méi)有看到現(xiàn)在，一直活在過(guò)去，沒(méi)有向前走。”

美如苦著臉，回想著十年前的畫(huà)面，當(dāng)初以為遇見(jiàn)真愛(ài)，誰(shuí)知竟是負(fù)心漢，讓她幸福不再。她好不容易把兩個(gè)孩子拉扯長(zhǎng)大，怎料不愿上學(xué)念書(shū)的孩子反而讓人更加傷心與擔(dān)憂(yōu)，再加上兩年前的跌跤，才導(dǎo)致腳部嚴(yán)重萎縮。她嘆了口氣，終于把故事說(shuō)出來(lái)了，但這番坦白傾訴卻沒(méi)有讓她輕松一點(diǎn)，反而讓她重溫當(dāng)年的憤怒?！笆炅耍壬腻e(cuò)讓你自己一直受苦，也許十年不算久，但很快又要十年過(guò)去了。你希望自己可以有些什么不一樣嗎？”

“老二他不聽(tīng)話(huà)，我問(wèn)一句，他就回好幾句，蹺課，不讀書(shū)……”美如帶著情緒，滔滔不絕地說(shuō)著兒子的狀況。我把美如、孩子與前夫排列出來(lái)。透過(guò)排列，當(dāng)場(chǎng)揭露出一個(gè)令美如震驚的事實(shí)：孩子與前夫的狀況有許多相似之處?！艾F(xiàn)在你看到孩子心理的深層需要了，每個(gè)孩子都需要與爸爸有所連接，你越是否認(rèn)孩子的爸爸，孩子就越會(huì)像他?！?/div>

美如用力喘著氣，有些緊張，更有憤怒。她又想起當(dāng)年一心體諒丈夫，自己出外工作養(yǎng)家，哪里知道丈夫竟迷上賭博，最后還造成家庭破裂的悲劇。十年來(lái)，美如和孩子們絕口不提“爸爸”兩個(gè)字，即使孩子心里渴望父愛(ài)，即使美如對(duì)他還有許多尚未宣泄的情緒?！八麄儚臎](méi)有提到爸爸的事，我也沒(méi)有提到他們爸爸的事，他們心里在想什么我也不知道。我要求他們要獨(dú)立，可是有時(shí)候老二什么都不告訴我一聲，人就突然不見(jiàn)了……他覺(jué)得我比較疼老大，以前我去工作時(shí)，爸爸常跟他在一起，我跟他的距離非常遠(yuǎn)，也不知道……”

“美如，我看過(guò)很多家庭，如果夫妻離婚或爭(zhēng)吵未和解，老大會(huì)想幫媽媽?zhuān)隙蜁?huì)跟爸爸一樣，離開(kāi)這個(gè)家?！?/div>

美如的眼神開(kāi)始關(guān)注當(dāng)下所呈現(xiàn)出的情況。的確，如同場(chǎng)中擔(dān)任代表的兩個(gè)人，兒子雖然和父親保持距離，但事實(shí)上腳步一直跟隨著父親的背影移動(dòng)?！鞍职钟凶约旱纳?jīng)驗(yàn)，借錢(qián)、賭博輸了，都是他的生命經(jīng)驗(yàn)，他不希望看到兒子發(fā)生相同的經(jīng)驗(yàn)，你兒子得要他爸爸把生命經(jīng)驗(yàn)傳授給他。你越是想把他抓在身邊保護(hù)他，以他現(xiàn)在的年齡，他越會(huì)以叛逆的方式把媽媽推開(kāi)。因?yàn)?，如果你繼續(xù)對(duì)他好，他就沒(méi)辦法進(jìn)入成長(zhǎng)的下一個(gè)階段，現(xiàn)在，他最需要的是爸爸?！?/div>

美如吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣后，終于肯對(duì)前夫說(shuō)：“你的兒子需要你，他現(xiàn)在十九歲了，他需要你的經(jīng)驗(yàn)，讓他可以看清楚自己的路?！?/div>

語(yǔ)畢，兒子不再對(duì)爸爸亦步亦趨地移動(dòng)，而是慢慢低頭；美如的前夫則看著兒子與前妻。美如邊說(shuō)邊哭：“請(qǐng)你幫助你的孩子，我能夠做的，只能到這里?！?/div>

“是的，所有媽媽能做的，只有到這里了，接下來(lái)要交給爸爸，或交給學(xué)校，如果媽媽可以體認(rèn)到孩子也需要跟爸爸有所連接，就知道怎么幫孩子了?！?/div>

“但是爸爸不知道到哪里去了？”

“所以你要學(xué)習(xí)用一種特別的方式讓孩子跟爸爸連接，即使前夫不在孩子身邊。昨天我在課堂上不是有教大家嗎？我們要稱(chēng)贊孩子像爸爸什么地方？”

“像爸爸的優(yōu)點(diǎn)？”美如點(diǎn)頭笑了?！皩?duì)！孩子的爸爸有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？”

“嗯，人緣兒很好、朋友很多…… ”

“那你要怎樣跟孩子說(shuō)呢？練習(xí)一下。”

“志育，你像爸爸一樣，在外面人緣兒很好。”

“很好，美如，但是你要更發(fā)自?xún)?nèi)心。多練習(xí)一下，孩子聽(tīng)到會(huì)很開(kāi)心，即使孩子不一定會(huì)與爸爸碰到面，但這能幫助孩子用一個(gè)好的方式與他的爸爸連接。好，你再練習(xí)看看。”

“志育，你好棒，跟你爸爸一樣，朋友好多?！泵廊缧πΦ卣f(shuō)?！昂芎茫賮?lái)!”

“志育．你好棒，跟你爸爸一樣，很會(huì)幫助人?！泵廊缭秸f(shuō)越順?！疤昧?！回去有機(jī)會(huì)就開(kāi)始這樣做，而且你一定要發(fā)自真心，孩子絕對(duì)可以感受到；然后，只要有機(jī)會(huì)，就讓孩子和爸爸互動(dòng)，不管他從爸爸那邊學(xué)到什么，只要有機(jī)會(huì)互動(dòng)，他就有機(jī)會(huì)從爸爸的經(jīng)驗(yàn)里學(xué)到一些功課?！?/div>

只見(jiàn)美如臉上的僵硬消失了，她終于能微笑地看著我。隔天上課時(shí)，大家紛紛討論起回去做“稱(chēng)贊孩子像爸爸的優(yōu)點(diǎn)”練習(xí)時(shí)的發(fā)現(xiàn)，其中一位太太興奮地抓著麥克風(fēng)說(shuō)：“老師，真神奇耶！我回去稱(chēng)贊我兒子像他爸爸一樣很善良，結(jié)果你猜發(fā)生什么事？?jī)鹤泳谷恢鲃?dòng)幫我曬衣服呢！”大家七嘴八舌地分組分享自己的發(fā)現(xiàn)，就連下課時(shí)，美如也帶著微笑跑來(lái)感謝我。放下過(guò)去，與自己和解 前面兩則案例中的劉芳與美如，她們的勇氣令人贊賞，要放下過(guò)去的確不容易，但為了孩子，即使心中對(duì)前夫還有憤怒，她們還是愿意幫助孩子與父親連接，愿意努力去看見(jiàn)前夫的好，并且學(xué)習(xí)去了解青春期孩子的需要。如此一來(lái)，不但讓孩子的渴望有所歸屬，更重要的是，自己心中多年的沖突也在潛意識(shí)里開(kāi)始得到和解，因?yàn)?，?dāng)我們放下過(guò)去，同時(shí)也代表著放過(guò)自己。是以就算夫妻分開(kāi)了，兩人仍要讓孩子知道：“所有大人間的事都是大人的事，與你們無(wú)關(guān)。你的爸爸永遠(yuǎn)是你的爸爸，如果你愛(ài)他、你像他，或者你想要找他，我都同意?！边@時(shí)候，孩子內(nèi)在的渴望就能達(dá)成而非分裂。事實(shí)法則：請(qǐng)不要否定孩子父母的身份 孩子的一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親，否認(rèn)孩子父母親的其中一方，等于無(wú)意識(shí)里也否認(rèn)了孩子的一半；再者，孩子是由父母的細(xì)胞結(jié)合而來(lái)，因此每個(gè)孩子的潛意識(shí)都希望爸媽是結(jié)合的。然而，夫妻能夠一同生活已是一件不容易之事，更何況期待每對(duì)夫妻都能白頭偕老？因此夫妻離異時(shí)有所聞，重點(diǎn)是當(dāng)夫妻分開(kāi)時(shí)，我們要如何幫助孩子面對(duì)？我們是否了解孩子深層的心理呢？根據(jù)心理學(xué)家馬斯洛的研究，當(dāng)人的生理需求得到滿(mǎn)足，也就是吃飽穿暖之后，心里最大的渴望就是愛(ài)與歸屬感，它們像心靈的食物，若是得不到，會(huì)令人感到空虛沮喪。孩子心里最大的渴望就是與爸媽連接的歸屬感，那是超越了一切事物的渴望，那么，孩子是透過(guò)什么方式與父母連接的呢？如同前面提到的，就是做和父母相同的事，因?yàn)橥高^(guò)做相同的事，孩子可以感覺(jué)“我們是同一國(guó)的”，這就是歸屬感的需求。因此，孩子不會(huì)去管所做的內(nèi)容是什么，有時(shí)甚至是觸法也不管，因?yàn)閺?qiáng)烈的心理需求就像饑餓時(shí)只要能吃飽，去搶劫食物也可以。因此，我們要了解孩子深層的心理需求，也就是他必須與父母雙方都有所連接，這樣才能滿(mǎn)足心中的歸屬感需求。如果孩子對(duì)其中一方的連接有所缺乏，將會(huì)讓孩子感到空虛遺憾，而最令孩子難以忍受的是父母其中一方否定另一方、排除另～方，那就像自己內(nèi)在的一半否定另一半一樣，結(jié)果必然造成孩子心理上的分裂。例如，媽媽常說(shuō)爸爸不好、不認(rèn)同爸爸，孩子為了能和爸爸連接，會(huì)采取強(qiáng)烈的方式，也就是和爸爸做相同的事或發(fā)生相同的事。但因?yàn)檫@不被媽媽允許，所以孩子表面上會(huì)聽(tīng)媽媽?zhuān)欢降紫聲?huì)像爸爸，甚至在潛意識(shí)里跟隨著爸爸的命運(yùn)而不自知。當(dāng)我們否定自己的先生／太太時(shí)，我們正在給孩子什么樣的信息？

“你爸爸是懶惰、不負(fù)責(zé)的人，你以后不要像他一樣！”

“你爸爸愛(ài)賭博，你不可以像他一樣愛(ài)賭博！”

“你爸爸愛(ài)亂搞女人，你以后千萬(wàn)不可以像他一樣！”

“你媽媽死愛(ài)錢(qián)，你以后不要像她一樣！”

“你媽媽愛(ài)嘮叨，你以后不要像她一樣嘮叨！”

“你媽媽都不顧家，你以后千萬(wàn)不可以像她一樣！我保證，這樣的孩子長(zhǎng)大后肯定會(huì)出現(xiàn)這些行為：懶惰、不負(fù)責(zé)、愛(ài)賭博、亂搞女人；或是死愛(ài)錢(qián)、愛(ài)嘮叨、不顧家。為什么？

因?yàn)樗睦飶?qiáng)烈需要和他的父母連接，但有關(guān)他爸爸／媽媽的信息卻全是負(fù)面信息，他當(dāng)然只能跟這些信息連接，做出相同的行為來(lái)滿(mǎn)足與爸媽連接的歸屬感。當(dāng)懶惰、不負(fù)責(zé)、愛(ài)賭博、亂搞女人、死愛(ài)錢(qián)、愛(ài)嘮叨、不顧家等信息充滿(mǎn)孩子的世界，孩子還能有其他的選擇嗎？有人說(shuō)，我只放在心里沒(méi)說(shuō)出來(lái)呀！不要自欺欺人了，孩子的感覺(jué)無(wú)比敏銳，就算表面上沒(méi)說(shuō)，如果你心中有這些信息，一定會(huì)在無(wú)意識(shí)里顯露出來(lái)，而你的孩子一定會(huì)感受到。當(dāng)夫妻因?yàn)閷?duì)方的行為而否定他／她身為父母的身份，孩子就會(huì)和被排除的一方做出相同的行為模式。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，當(dāng)你越不尊重對(duì)方，孩子就會(huì)越像他／她。那我們?cè)撛趺崔k呢？既然與父母連接是孩子天生的心理需求，那就提供更多正面的信息來(lái)滿(mǎn)足孩子連接父母的需求。“孩子你好棒， 你和你爸爸一樣真聰明！”

“孩子你好棒， 你和你爸爸一樣講義氣！”

“孩子你好捧， 你和你爸爸一樣人緣兒很好“孩子你好棒， 你和你爸爸一樣很孝順！”

“孩子你好棒， 你跟你媽媽一樣很善良！”

“孩子你好棒， 你跟你媽媽一樣很有愛(ài)心！”

“孩子你好棒， 你跟你媽媽一樣喜歡學(xué)習(xí)！”

“孩子你好棒， 你跟你媽媽一樣做事很認(rèn)真！”

聰明、講義氣、人緣兒好、孝順；善良、有愛(ài)心、喜歡學(xué)習(xí)、做事認(rèn)真……

如果這些信息充滿(mǎn)孩子的世界，孩子會(huì)朝向什么方向發(fā)展呢？因此，光稱(chēng)贊孩子是不夠的，我們要學(xué)習(xí)真心稱(chēng)贊孩子身上像對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不只是稱(chēng)贊孩子，重點(diǎn)是稱(chēng)贊孩子“像爸爸”／“像媽媽”的地方，透過(guò)這種方式，孩子會(huì)朝好的信息方向與爸媽連接，心中對(duì)歸屬感的渴望也會(huì)得到滿(mǎn)足。總結(jié)上述所說(shuō)，孩子就像家庭的鏡子，我們要怎么教育、引導(dǎo)和支持他們成長(zhǎng)呢？首先，要尊重另一半是孩子的爸爸／媽媽?zhuān)⒃试S孩子和他／她連接：“如果你像你爸爸，我會(huì)很高興。”“如果你像你媽媽?zhuān)視?huì)很高興。”當(dāng)孩子連接的渴望被允許了，就不會(huì)那么強(qiáng)烈地在暗地里連接那些被否認(rèn)的缺點(diǎn)。尤其是離婚的父母若能這樣做，孩子必能有好的發(fā)展，他們會(huì)學(xué)到大人有時(shí)候會(huì)吵架，夫妻有可能會(huì)分開(kāi)，但是他們卻能承認(rèn)彼此的位置，也承認(rèn)對(duì)方的父母身份，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的身教，也是莫大的祝福。因此請(qǐng)記住，千萬(wàn)不要因?yàn)榱硪话氲男袨?，否定他們是孩子父母的身份，因?yàn)槭聦?shí)不會(huì)因?yàn)殡[瞞而改變，否認(rèn)或隱瞞只會(huì)令孩子在無(wú)意識(shí)里被否認(rèn)。

無(wú)瑕

   心理健康很重要