九月第四期參選作文：秋天的樹(shù)葉

作文課編輯

    民院附中 五年級(jí)一班 李熠璇 指導(dǎo)老師 岳海江
    信步在小路上，不時(shí)會(huì)有幾片枯葉蝴蝶似的翻著跟斗飄了下來(lái)，飄落在我的腳下，鋪成了金色的葉毯。它們從春天的嬌嫩，夏天的繁茂轉(zhuǎn)至秋天的蕭條。春天時(shí)它們吐露嫩芽茁壯成長(zhǎng)；夏天時(shí)，它們昂首面對(duì)驕陽(yáng)的炙烤；而到了秋天，他們卻只能垂下頭任憑秋霜無(wú)情地?fù)舸颉?br />     一片落葉飄下來(lái)，我忍不住伸手接住它。這是一片梧桐的女兒。她靜靜躺在我的手心里，已經(jīng)花容散盡，黃得枯槁憔悴，葉子的紋理一道道凸起來(lái)，好似一只蒼勁的大手。仰望樹(shù)木，褪去綠色的葉子，卻有一種別樣的格調(diào)。沒(méi)有落下的樹(shù)葉還沒(méi)有完全黃透，葉邊兒泛黃了，葉芯兒仍有綠色，無(wú)力地垂在樹(shù)梢上，陽(yáng)光卻透過(guò)樹(shù)隙調(diào)皮地鉆了進(jìn)來(lái)。那暗淡枯黃的落葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的映照，折射出金子一般的光芒！這哪像是一棵樹(shù)啊，它簡(jiǎn)直成了鑲滿珠寶琉璃的女王的手杖！多么迷人的一棵樹(shù)啊，我仿佛定格住了，久久難以回神。
    “一片，一片，又一片”我喃喃自語(yǔ)著，輕輕地踏過(guò)葉的地毯，不忍心踩傷它們。葉的歸宿終為土，土卻孕育了新的生命。樹(shù)枝上一片又一片的樹(shù)葉義無(wú)反顧地從樹(shù)上脫落，愿化為養(yǎng)料滋潤(rùn)大樹(shù)。
    我又繼續(xù)向前走去，遠(yuǎn)處有一叢冬青，綠得讓人怦然心動(dòng)。我走近冬青，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)顫，而冬青卻屹立在秋風(fēng)中紋絲不動(dòng)，多么堅(jiān)強(qiáng)??！我不禁走上前去，輕輕地捧起一片冬青葉，仔細(xì)地端詳起來(lái)，它的紋理幾乎都被那一片綠色覆蓋了，正面是深綠色，背面略淺一些。邊緣上有微微的鋸齒，摸上去有些刺手，也許這是它自衛(wèi)的武器吧。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一戶人家的院子，而冬青是圍院的籬笆?！帮L(fēng)雪中的小衛(wèi)士”冬青，雖然它不能與松柏齊名，但我卻深深地歌頌著它，歌頌它傲對(duì)風(fēng)霜，歌頌它四季常青。
    “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天是一幅五彩的畫(huà)，繪出了一派金秋之美。秋天是一個(gè)瑰麗的夢(mèng)，讓我們?cè)谒膲?mèng)里盡情歡暢！
    老師點(diǎn)評(píng)：一片葉子，一個(gè)生命，一個(gè)季節(jié)，一份情懷。你用你的眼睛，用你的手，用你的心為我們繪出一幅金秋之美的畫(huà)卷?？梢钥闯瞿闶且晃粺釔?ài)自然、熱愛(ài)生命的孩子，你的文章也讓讀者心曠神怡，陶醉其中。