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酒后發(fā)生口角 高中生將同學(xué)捅傷致死

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發(fā)表于 2011-10-13 09:29:28 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
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  國(guó)慶假期同學(xué)生日聚會(huì),本是令人開(kāi)心的事情,卻因?yàn)闆_動(dòng)發(fā)生了命案。悲劇,讓幾個(gè)家庭同時(shí)陷入傷痛。而更應(yīng)該讓人深思的是,如何才能避免青少年暴力事件的發(fā)生。
  悲劇
  8天內(nèi)兩起暴力事件
  青少年犯罪引人深思
  10月4日晚8時(shí)許,統(tǒng)一廣場(chǎng)發(fā)生一起中學(xué)生打架斗毆事件,一17歲高中生孔某被刀捅傷后死亡。
  據(jù)孔某的同學(xué)說(shuō),孔某及參與打架的5人同是咸陽(yáng)市某高中的高一學(xué)生。當(dāng)日,同學(xué)過(guò)生日一起喝了酒。酒后他們?cè)趶V場(chǎng)閑逛,遇見(jiàn)同學(xué)孔某,交談中言語(yǔ)不合遂發(fā)生沖突,其中一位隨身帶刀的學(xué)生將孔某大腿股動(dòng)脈扎傷致其死亡。目前,此案正在調(diào)查中。
  事發(fā)后,高中一位不愿透露姓名的老師說(shuō)案發(fā)后,校方加大了對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度,要求家長(zhǎng)每天將學(xué)生到家的信息及時(shí)反饋給校方,要求住校學(xué)生晚上不出校門(mén)。在該校門(mén)口看到,校內(nèi)有保安不停巡查,門(mén)口也禁止陌生人進(jìn)入的提示。
  9月27日,禮泉職教中心學(xué)生劉某和薛某發(fā)生打架事件。在周邊學(xué)生勸阻無(wú)果的情況下,劉某掏出一把隨身攜帶的剪刀刺向薛某,致使薛某腹部、胸部被刺傷。隨后,劉某逃離現(xiàn)場(chǎng),薛某被捅后,經(jīng)搶救已脫離生命危險(xiǎn)。
  僅僅8天,就連續(xù)發(fā)生兩起暴力案件,這值得人們反思。
  現(xiàn)狀
  青少年犯罪呈低齡化發(fā)展
  呼吁社會(huì)出臺(tái)管理機(jī)制
  咸陽(yáng)市公安局副局長(zhǎng)張新寬表示,目前咸陽(yáng)市的青少年犯罪人員最小的僅有14歲,整體向低齡化蔓延,并且這種情況一直在持續(xù)。盜竊、搶劫、殺人、強(qiáng)奸等犯罪行為居多,暴力犯罪尤為突出。青少年的這些行為給社會(huì)、家庭、學(xué)校等帶來(lái)很大的危害。
  “一方面是獨(dú)生子女居多,家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中對(duì)孩子溺愛(ài),沒(méi)有正確的教育,僅僅滿足物質(zhì)需求,孩子的自我價(jià)值過(guò)度體現(xiàn),家長(zhǎng)不了解其內(nèi)心需求。”張新寬說(shuō),尤其是單親和再婚家庭,青少年犯罪占到整體的40%多。
  另一方面,學(xué)校簡(jiǎn)單粗暴的教育方式對(duì)孩子心理的成長(zhǎng)有一定的影響,有的學(xué)校單純的為了追求教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率,學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)除,將他們推向社會(huì)。
  這些學(xué)生缺乏生存能力,在社會(huì)上難以立足,而受到網(wǎng)絡(luò)影響和壞人的教唆后,很容易走向犯罪。這些都是不利于青少年心理成長(zhǎng)的。
  問(wèn)及對(duì)策,張新寬表示,家長(zhǎng)不要一味地溺愛(ài)孩子,應(yīng)該使用正確的教育方式;校方一定要加強(qiáng)青少年的法制教育和道德教育,使學(xué)生德智體全面發(fā)展;同時(shí)他還呼吁社會(huì)針對(duì)青少年問(wèn)題出臺(tái)相應(yīng)的管理機(jī)制,單一的教育方式和管理模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
  ■原因
  教育孩子不能只重物質(zhì)
  單親孩子更易產(chǎn)生暴力
  針對(duì)青少年犯罪心理,陜西省慈善協(xié)會(huì)心理咨詢師援助中心副主任何玉才說(shuō),孩子在青春期本身就有逆反心理,情緒很不穩(wěn)定。因?yàn)橛歇?dú)特的自我和自我為中心的傾向,所以情緒表現(xiàn)有時(shí)相當(dāng)激烈、粗暴甚至失控。
  而且現(xiàn)在的獨(dú)生子女在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)物質(zhì)的占有率非常強(qiáng),此觀念下很容易出現(xiàn)暴力傾向。
  他還說(shuō),其實(shí)孩子最重要的影響來(lái)自家庭,家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中如果沒(méi)有正確的引導(dǎo),缺少對(duì)孩子情感的關(guān)注,這樣很容易造成孩子的情感缺失。
  很多家長(zhǎng)過(guò)多的給予孩子物質(zhì)上的滿足,而忽視思想上的教育,孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人漠視他人生命,在與人溝通時(shí)使用非常簡(jiǎn)單粗暴的方式。在此情況下,家長(zhǎng)要對(duì)孩子有過(guò)多的關(guān)注,正確的引導(dǎo)。
  記者手記
  孩子成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境
  家庭、學(xué)校、社會(huì)三者要有效結(jié)合起來(lái),青少年犯罪才會(huì)減少。
  家庭教育,要起到示范榜樣的作用。作為父母,要嚴(yán)格自律,以身作則,樹(shù)立子女學(xué)習(xí)的好榜樣,最大限度地為子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
  教育子女方式方法要得當(dāng),多與孩子溝通,多傾聽(tīng)孩子的心聲,學(xué)會(huì)換位思考。
  學(xué)校教育,站在“以人為本”的高度上,為學(xué)生一生利益負(fù)責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校管理,努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。豐富校園生活,開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng),給學(xué)生足夠的自由發(fā)展的空間,設(shè)法搭建中學(xué)生施展才華才藝的平臺(tái)。
  合理地、科學(xué)地對(duì)教師、學(xué)生作出評(píng)價(jià),構(gòu)建多文化的評(píng)價(jià)機(jī)制,重視分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),但不唯分?jǐn)?shù)論。
  就社會(huì)而言,公安機(jī)關(guān)要堅(jiān)持不懈地嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境,政法機(jī)關(guān)深入開(kāi)展法制教育進(jìn)校園的活動(dòng),在中學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性的法制知識(shí)普及。
  文化部門(mén),推出適合當(dāng)代中學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的影視作品,凈化文化環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理。(本報(bào)記者 李媛 實(shí)習(xí)生 楊柳俊)
  ●獎(jiǎng)勵(lì)線索提供者薛先生50元
     

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現(xiàn)在的孩子都怎么啦!
     

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