西安一小學(xué)驚現(xiàn)“綠領(lǐng)巾”

若愚

孩子：“不戴的話，老師會(huì)批評(píng)”
    “你學(xué)習(xí)不好，戴綠領(lǐng)巾，我才是真正的紅領(lǐng)巾……”西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，兩個(gè)放學(xué)的孩子嬉鬧起來(lái)，來(lái)接佩戴綠領(lǐng)巾孩子的家長(zhǎng)的表情尷尬。
    蘇女士的女兒讀一年級(jí)，她說(shuō)孩子看書(shū)、寫(xiě)字挺認(rèn)真，就是反應(yīng)有些慢，成績(jī)一般。上周五，他女兒回家就戴著綠領(lǐng)巾，她覺(jué)得特別奇怪，女兒說(shuō)這是老師發(fā)給她的，班里戴綠領(lǐng)巾的同學(xué)將近一半。
    “哥哥姐姐們都是紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得綠領(lǐng)巾不好看，可是不戴的話老師會(huì)批評(píng)?！币幻荒昙?jí)學(xué)生告訴記者，調(diào)皮、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就得戴綠領(lǐng)巾，老師要求上學(xué)、放學(xué)都不能解開(kāi)，不然就在班上點(diǎn)名批評(píng)。記者注意到，不少綠領(lǐng)巾孩子一出校門(mén)就趕緊摘下領(lǐng)巾裝進(jìn)書(shū)包里?！昂⒆幽挲g再小，也有自尊心，嘴上不說(shuō)什么，也能看得出戴綠領(lǐng)巾不是啥好事情?！奔议L(zhǎng)蘇女士認(rèn)為，此舉對(duì)孩子心理有極大創(chuàng)傷，學(xué)校這種做法有些奇怪。“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗一角，是少先隊(duì)員的象征，綠領(lǐng)巾怎么能相提并論？”昨日中午，不少來(lái)接孩子的家長(zhǎng)對(duì)綠領(lǐng)巾不理解，認(rèn)為學(xué)校此舉欠妥，沒(méi)有征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
    學(xué)校：為激勵(lì)上進(jìn)，并非歧視
    “確實(shí)沒(méi)想到，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)綠領(lǐng)巾有意見(jiàn)?！弊蛉?，該校馮老師說(shuō)，設(shè)計(jì)綠領(lǐng)巾的初衷是對(duì)孩子加強(qiáng)教育培養(yǎng)，參考了外地一些學(xué)校的做法，也考慮到一些家長(zhǎng)的特殊要求，并非有意區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生。
    馮老師解釋，一年級(jí)學(xué)生不是全部同時(shí)加入少先隊(duì)，一般分成兩個(gè)學(xué)期完成。優(yōu)秀上進(jìn)的孩子肯定屬于第一批，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒(méi)有紅領(lǐng)巾，一些家長(zhǎng)曾提出孩子回家不高興，希望老師能考慮其他變通方法幫助教育?！熬G領(lǐng)巾的含義，就是告訴他加油努力，下次爭(zhēng)取戴上紅領(lǐng)巾?！?br />     據(jù)介紹，學(xué)校委托制作紅領(lǐng)巾的廠家，設(shè)計(jì)了同樣大小的綠領(lǐng)巾，10月14日發(fā)放給沒(méi)有入隊(duì)的學(xué)生。學(xué)校九十多名一年級(jí)學(xué)生中，約有一半人都佩戴綠領(lǐng)巾。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，作為一種教育探索，這種做法還沒(méi)給上級(jí)部門(mén)匯報(bào)過(guò)，學(xué)校把這部分學(xué)生稱為“苗苗少先隊(duì)”作為預(yù)備培養(yǎng)，對(duì)佩戴綠領(lǐng)巾的要求和紅領(lǐng)巾一樣。如果有家長(zhǎng)覺(jué)得不合適，老師可以考慮和家長(zhǎng)協(xié)商尋找妥善的解決辦法，不給孩子造成影響。【轉(zhuǎn)自華商網(wǎng)】

百事可樂(lè)

想法是好的。可能是因?yàn)榱?xí)慣了紅領(lǐng)巾，突然看到綠領(lǐng)巾，就像看怪物一樣，這是創(chuàng)造，就像第一個(gè)吃螃蟹的人！

小白

我感覺(jué)不是很好,孩子還小 不能壓力過(guò)大

行者無(wú)疆

太傷小孩自尊了。因?yàn)椋⒆舆€有提升的機(jī)會(huì)，不能隨意貼標(biāo)簽。

迷糊娃娃

做法太不成熟！

后知后覺(jué)

這樣會(huì)對(duì)小孩心理造成陰影的···