十月第三期參選作文： 美在流淌

作文課編輯

三原縣陂西中心小學 六年級一班 王秉程   
    眼睛忽然被那一盆吊蘭吸引住了。青翠欲滴的枝葉垂落下來，飄逸、灑脫，還有幾處點綴的小花，真是太美了！我不禁愛不釋手了。于是毫不猶豫地買回來。細細端詳，又急不可耐地為它找一個合適的家：放到陽臺的衣架上吧！想象那自上而下俯沖下來的綠，可以裝點一個陽臺，可以點綴一張書桌，可以釋放一絲清涼，可以帶來小家碧玉的素雅……
    我想象著，搬過來放過去，一不小心，碰落了幾個枝葉。它們是那樣飽滿而又脆弱，像剛出生的的嬰兒。我心疼得撿拾起來，捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了?！敖o他們一個溫暖的家吧，它們需要一個新的生長環(huán)境?！毕氲竭@兒，我趕緊把他們插入一個舊花盆中，讓它們自由生長去吧。
    “給我一塊泥土，我就會再生根、發(fā)芽，再開花、結(jié)果?！笔堑?，它們又重新長起來了。還是向母親那樣的青翠欲滴，還是向母親那樣的生機勃勃，惹人憐惜。一盆花變成了兩盆花，我驚喜不已。??！美在綻放，美在流淌，美在傳遞。
    可是好景不長，原來那盆花在經(jīng)過一段繁盛之后，眼看就蕭條了：細長的根裸露在外面，沒有了營養(yǎng)，它們很快枯萎了。我憐惜地望著這一盆曾經(jīng)輝煌的生命，在它們年富力強的時候，閃爍著耀眼的光芒，綻放了迷人的魅力，如今它們凋謝了，它們把營養(yǎng)傳遞給了旁邊緊緊相偎的子女，好讓下一輩——那些后起之秀茁壯成長。它們是凋零了，但它們并不寂寞也不傷心，因為它們的兒女正傳承著它們的精神，像它們的父輩那樣，依舊美麗。
    我不僅被感動了。我掐下旁枝，再精心培育下一盆吊蘭。讓生命生生繁衍不息，讓花兒依舊美麗?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！毕嘈潘鼈兊纳粫羞z憾。任何事物都像是一個拋物線，慢慢上升到頂尖后又慢慢回落。再好的花也有開敗的時候，如何留下永久的美麗？那盆吊蘭給了我很大啟示：永恒的美在于付出，在于割舍，在于犧牲，甚至于在自己繁盛無比之時就敢于割舍出最肥美、最耀眼的一部分，唯有這種犧牲，才會有生命的長久與美麗。
  編輯點評：小作者能通過養(yǎng)花這個簡單的事情，觀察到很多一直被我們忽視了的東西：“永恒的美在于付出，在于割舍，在于犧牲”。