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渭城二初中 八年級五班 許天意 指導(dǎo)老師 陳清亮
風(fēng),無色無味亦無形,自然也不受約束,往行于天地之間。風(fēng),感受得到;景,世間華美之物,但終年禁錮在同一個地方,形形色色的路人們都不知經(jīng)歷了幾番輪回。景,觀賞得到。二者的結(jié)合,才是完美。
她素色衣裙,幽立水邊。風(fēng)拂過,湘簾輕擺,悠悠蕩蕩。她十七歲下嫁的人,只陪伴她一年后死去。她回到家,沒有思念,更多的卻是對自己的憐憫。憐憫自己將所有青春美貌放諸在他身上的一場豪賭,竟還未開始就被趕出局。一切還未開始,何談結(jié)束?野性而放任的文君不甘心,這反倒為她添了幾分勇氣,幾分眼光。司馬相如一曲《鳳求凰》俘獲卓文君芳心,放下千金身份,與他共苦卻不悔。但當(dāng)司馬相如春風(fēng)得意時,還是忘了卓文君。一封沒有“憶”的家書,絕了情。可卓文君的才氣有遜于司馬相如?一首《白頭吟》換回了那顆即將遠(yuǎn)走的心。白頭安老永不離。
錦水湯湯,與君長訣。這不是尋常女子能有的才氣,這為世所稀的決絕之美毫無顧忌地從她身上迸發(fā)出來。卓文君。如此一個剛烈女子,教會我堅強,教會我完善自己。她,是無拘無束的風(fēng)。
她長我一歲,留著波波頭,戴著黑框眼鏡,背著扎眼的白色書包。雖然不奪目,但是塊金子。她是一千多學(xué)生中的佼佼者,年級第一的位置總是她穩(wěn)居。在旁人眼里,她是孤芳自賞的第一名,被冷眼相待;可我熟悉的她,只是我的朋友。她教給我學(xué)習(xí)方法,教我寫作文,拓展思維,運動,教我在以后的學(xué)校生活中應(yīng)該怎樣為人處事。這些東西在小學(xué)絲毫派不上用場,不過在初中還是略見其效的。她給我推薦書刊,講一大堆世界名人、名車、名牌的故事,要我好好學(xué)習(xí),成為父母的驕傲。
我叫她“青菜”,因為她愛吃。于是她欣然接受了這個稱呼。她亦是景,華美溫柔的景,卻被禁錮。
兩個截然相反的女人,似風(fēng)如景。一個化風(fēng)飛揚,一個似景柔婉。她們讓我知道,原來風(fēng)景是多么美好,又是多么醉人!
老師點評:本文截取了兩個小片段,賦予她們一“風(fēng)”一“景”的意蘊,文筆流暢,如行云流水,結(jié)尾水到渠成。值得同學(xué)借鑒。 |
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