十一月第二期參選作文：幸福的小驢

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英才學校 二年級二班 石天依 指導老師 李卓
   在通往武當山金頂?shù)穆降郎?，一個六七歲的小女孩，身穿干練的抓絨衣，腳穿一雙帥氣的登山鞋，背著一個艷麗的小背包，奮力向上攀登。在十幾個人組成的登山隊伍里，她一直遙遙領先，并時不時回頭鼓勵大人們。雖然她已經(jīng)滿頭大汗，但是滿臉洋溢著歡樂。這就是我——一匹自由、幸福的“小驢”。
    聽爸爸媽媽說，我一歲就是個小驢友了。那時我還不能自己登山，只能讓爸爸媽媽輪流抱我，或者他們拉我的小手，一步一搖地往前走。但我和大家一樣，在太平森林公園看見了壯觀的彩虹瀑布，聽到清脆的鳥鳴聲，呼吸到了新鮮的空氣。在大山的懷抱里，我樂得哈哈大笑。那時我認為幸福就是在青山綠水中嬉戲玩耍，在天然氧吧自由呼吸。
    漸漸地，我長大了，爬過的山也越來越多。在雄偉的太白山上，我感受了露營的刺激；在高大的光霧山上，我體會到了攀登的艱辛；在連綿的米倉山上，我邂逅了火紅的楓葉；在迷人的張家界，我游覽了著名的十里畫廊……當然，每到一處，都有爸爸媽媽的陪伴，每次旅游，我都會增長很多知識。親情和知識讓我幸福地感受了旅游的每一天。
    最長的一次旅游是我們一家三口自駕去山東。在松軟的沙灘上，我們撿貝殼、捉螃蟹、做沙雕，好不快樂！在湛藍的海水中，我自由自在地游來游去，好像一條快樂的小魚。
    在美麗的長島，我們坐著快艇在一望無際的大海上前行，當我們把手中的面包屑拋向空中，成千上萬只海鷗爭先恐后地去搶食。最可笑的是還有一只海鷗把自己的臭便便拉在我爸爸的肩膀上，逗得大家哈哈大笑，人與自然和諧共處是多么幸福的事呀！
    今年國慶節(jié)，我當了一回“強驢”。在沒有爸爸的陪同下，我和媽媽背著大大的背包，長途跋涉，穿過茫茫的戈壁灘，游覽了著名的胡楊林。在一片干旱的沙漠中，胡楊林高高挺立，用滿樹金黃色的葉子來書寫著堅強。媽媽告訴我，我也應該像胡楊林學習。于是我?guī)蛬寢屩づ?，背背包，再苦再累也不怕。大家都說我是一匹堅強、能干的小驢子。雖然旅游很累，但我懂得了幫助，學會了自立，我是幸福的。
    在漫漫的旅途中，我親近自然，結交朋友，增長知識，不斷成長。我自由，我快樂。我是一匹幸福的小驢！
    編輯點評：看得出來小作者是個自由快樂的“小驢”，通過你的作文，也勾起了我們的游思。