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2月21日見報(bào)作品《弦中古渡》《嘮叨》《這就是孝順》《 那次,我得到了理解》

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發(fā)表于 2012-2-20 23:07:40 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
弦中古渡
渭城二初中 八年級十班 李岫澤 指導(dǎo)老師 楊雪玲
    “對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋,漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓,是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長江水,無語東流”。
    渡橋上,清雨紛紛,落遍江天,似一層珠簾,遮起了這清秋的長河。透過這霧似的雨簾,似乎望見了那漸要隱去的征帆。東風(fēng)蕭索,吹散了還未迅疾的雨絲,擾亂了輕波漣漪的長河。
    暮色被雨水碰撞出悅耳的聲音,如“女媧之清歌,鳴玉鸞以偕逝”,天邊的暮色映紅了渭河,波光粼粼,不斷地雨珠挑起漣漪,由河中泛向天邊,波動了那好似不變的暮色。岸邊的草木,凌亂地招搖,脈脈水波連綿不斷的起伏,雖不整齊,但未顯雜亂,如一段印著水紋的絲綢。遠(yuǎn)望,青黑的山,澄明的水,灰色的天,如一幅潑墨的山水畫,墨色深處依約望見那夜落的歸雁。
    山的另一邊,飄出遠(yuǎn)古的曲調(diào),淳厚的琴聲打擊著渭河的波瀾,柔和中透出了震撼人心的博大,在心靈中滌蕩著,撞擊著。無法抗拒的古老曲調(diào),如決堤的洪水,勢不可擋地充溢了空虛的靈魂。舉手投足,衣袂滑過之處都感到了那渾厚,柔和,博大又有力的古音。如“銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴”。渭河的清波,泛出漣漪,仿佛是古曲的演繹,起伏的波瀾,是古調(diào)余音的震顫?!按笙亦朽腥缂庇?,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”。渾厚的古調(diào),起伏的清波,成了這秦川大地上一方淳厚的印記。
    穿過遠(yuǎn)古的音調(diào),像是有了生命力,讓這古渭河上的所有無不迸發(fā)出音樂的活力,急速跳動的心臟,感受著古曲偉力的感召,從而不斷向上,仿佛化在了這充溢了古檀香味的漣漪中。又不知道是誰在呢喃那不知名的梵文,渭河古渡強(qiáng)烈地散發(fā)出了神秘的宗教氣息,心神一同融入了這古老的境地。
    暮雨瀟瀟,素手弄琴,彈破東風(fēng),誰奏古渡曲,朱弦斷,奈何情依舊。
    不合時(shí)宜,唯有夕云能識我。
    獨(dú)彈古調(diào),每逢暮雨便思卿。
    后記:辛卯初冬,獨(dú)奏古曲《長安八景》感發(fā)而記。
    老師評語:伴隨一曲古韻,神游于蒼茫遙遠(yuǎn)的渭河古渡,使人的心靈也如那曲般悠遠(yuǎn),如那水般綿長。作者能從琴藝中獲取內(nèi)心的安逸,能從古渡中尋覓歷史的痕跡,實(shí)屬不易。
   
嘮叨
高新實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級二班 聶慧杰 指導(dǎo)老師 張亞玲
    嘮叨是我每天都能聽到的音樂。
    清晨,鬧鐘的“叮鈴鈴”聲剛剛響起,媽媽就開始嘮叨了?!翱禳c(diǎn)起床,六點(diǎn)半了,再不起床就遲到了。路上車多,走路要小心......”
    每天她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停,于是,我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答到:“起不來!”也得抓緊時(shí)間穿衣服,媽媽的嘮叨,真煩人!可媽媽的嘮叨讓我成為一個(gè)守時(shí)的孩子。
    上午,剛走進(jìn)教室,還未來得及坐下,班主任就嘮叨開了!“同學(xué)們,加油??!上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,期中考試即將來臨,回家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”每時(shí)每刻她都不忘給我們敲響警鐘,她的嘮叨使我班蒸蒸日上。
    每天的數(shù)學(xué)課上,只要一有空閑,老師一定會她三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題:“作業(yè)要細(xì)心,要一絲不茍,每天數(shù)學(xué)作業(yè)的等號,分?jǐn)?shù)線要用尺子畫?!痹谒膰Z叨下,我在班上的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快。
    外語老師MissQin當(dāng)然也不甘示弱,她那張能言善辯的嘴,談天論地的口才絕不亞于其她老師,“英語學(xué)習(xí)可不是一天兩天能完成的,每天回家都得花30分鐘SpeakEnglish,英語單詞一定要天天讀天天背,否則一定通不過詞匯量這一關(guān)。”她總是這樣教我們學(xué)習(xí)英語的方法,讓我們學(xué)以致用。
    傍晚,剛拿起碗筷,爸爸又開始嘮叨了!“手洗了嗎?蔬菜多吃點(diǎn),千萬別挑食......”爸爸的嘮叨就像一道道幾何問題,從那么嚴(yán)肅。讓你馬虎不得,每件事都不得不按爸爸的嘮叨去辦,爸爸的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    我在嘮叨中長大,老師的嘮叨是我愛聽的旋律,父母的嘮叨是我最愛聽的節(jié)奏。嘮叨中有父母和老師殷切的希望,嘮叨中融進(jìn)了老師和父母深切的關(guān)愛。
    嘮叨是伴我健康成長的音樂。
    編輯點(diǎn)評:每個(gè)人都被父母嘮叨過,作者從生活學(xué)習(xí)幾個(gè)方面描寫了父母老師對他的嘮叨,言語之間表面是無奈,實(shí)在為滿滿的愛,滿滿的幸福。嘮叨是愛,嘮叨讓我們健康成長。
   
   
這就是孝順
金泰絲路花城小學(xué) 四年級四班  晁麗雯
    孝順是什么?每個(gè)人都有自己的答案:常回老家看望爺爺奶奶;幫媽媽掃地、拖地;刷碗洗鍋;幫生病的家長端藥遞水……當(dāng)然,我也有自己的理解。
    幫媽媽刷鍋洗碗,做飯。這是在寒假期間,雖然我放假了,但是爸爸媽媽還在單位里,工作非常辛苦。我早晨起床時(shí),房子里就不見他們的人影了。細(xì)心的媽媽每天將我的早飯做好后在鍋里溫著,她們上班時(shí)也不叫醒我。我知道父母的良苦用心:希望我在假期好好放松精神,吃、睡、長。我也理解爸媽:他們那么辛苦的工作,都是為了我有一個(gè)更加幸福的家。
    想到這,我在四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后走進(jìn)廚房,看到泡在水里沒洗的碗?!拔乙獛蛬寢屜赐耄鲋形顼?。”這個(gè)念頭從我的腦子里蹦了出來。
    說干就干,我系上了圍裙,戴上了手套,開始洗碗了。洗那些碗簡單,就像“1+1”,很快就ok了。洗完了,我要開始做米飯了,不過第一次做,我還有些不懂之處,所以就打電話請教正在上班的媽媽。她聽說平日里衣來伸手,飯來張口的“小公主”竟然要出來做飯了。媽媽不想錯(cuò)過這個(gè)讓我動手的機(jī)會,一下就答應(yīng)了,然后把做米飯的要領(lǐng)一一“倒給”我這個(gè)對做飯一竅不通的丫頭。
    聽完教導(dǎo)我就動手做了,米飯?jiān)陔婏堝伬镎糁?,又開始摘菜,洗菜……媽媽下班后看到,萬事俱備只欠東風(fēng)了!高興地收拾著炒菜。我們一家坐在飯桌前吃著可口的飯菜。當(dāng)爸爸知道這頓飯菜一大半功勞歸我時(shí),眼睛笑得瞇成了一道縫……這就是我的孝順!
    孝順也是干力所能及的家務(wù)。寒假的一天,比平時(shí)輕松,我把當(dāng)天的作業(yè)寫完,準(zhǔn)備休息。可望著落滿灰塵的寫字臺和地板,心里很不是滋味,因?yàn)檫@是屬于我的領(lǐng)地。于是,我從衛(wèi)生間拿了抹布,準(zhǔn)備把我的空間來個(gè)“大掃除”。學(xué)著媽媽平時(shí)搞衛(wèi)生的樣子,仔仔細(xì)細(xì)的掃完地,認(rèn)認(rèn)真真的擦干凈桌椅,雖然很累人,但我很快樂。這也是孝順!
    老師點(diǎn)評:這是一篇讓人欣慰的習(xí)作。因?yàn)槲覀儚男←愽┠侵赡鄣奈墓P中得知,這個(gè)寒假她長大了,明白事理了,懂得孝順長輩了,這可是“小公主”送給父母的最好禮物。文章條理清晰,語言流暢、生動甚至略帶幽默。
   
那次,我得到了理解
果子市小學(xué) 六年級一班 師冉婷 指導(dǎo)老師 陳麗娜
    今天,當(dāng)我看到這個(gè)作文題時(shí),我的腦海里不禁產(chǎn)生了一幕幕的回憶......
    “沒關(guān)系,丟了沒關(guān)系?!边?,這是誰在說話呢?原來,這一切都要源于考試前一次我丟錢的事情。
    在我們迎接期末考試的時(shí)候,老師讓我們把寒假作業(yè)等雜費(fèi)的錢交齊了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗記下,中午回去便給爸爸說了。爸爸聽后立刻從衣服里拿出50元錢給我,我接過來順手就放在了桌子上,就去寫作業(yè)了。
    下午上學(xué)時(shí),我走得很急,把書包一收拾就去上學(xué)了。直到老師要收錢時(shí),我才急急忙忙翻翻這兒,找找那兒,到處都沒有那50元錢的影子。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,難不成那50元錢還長腿飛了不成?幸好老師說那錢明天交也可以,我才松了一口氣。不過,在暗自竊喜時(shí),我又突然想到丟了50元錢,爸爸一定會批評我吧?頓時(shí),又忐忑不安起來。
    晚上,回到家后,我雖害怕卻還是將此事告訴了爸爸媽媽,本以為一定會受到批評,誰知道爸爸媽媽卻反過來安慰我說丟了沒關(guān)系。我知道爸爸媽媽心里一定比我還著急,但他們理解我心里的害怕,卻來安慰我,我不禁深受感動。
    最后錢找到了,在我家的桌子上。我又回憶起了以前的事,當(dāng)我有了什么小困難,爸爸媽媽總是理解我,去幫助我。說真的,我感覺他們是這個(gè)世界上最理解我的人了,我為我有這樣的父母而感到驕傲和欣喜!
    老師點(diǎn)評:誰言寸草心,報(bào)得三春暉?有什么比孩子快樂健康更值得我們驕傲的呢?古語說:“詩為心聲?!庇眯膶懗龅奈恼拢跄懿桓腥肆??
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