我省首個(gè)“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”昨在風(fēng)輪小學(xué)掛牌

孤天風(fēng)靈

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咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院與風(fēng)輪小學(xué)共同創(chuàng)建的“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”，昨在風(fēng)輪小學(xué)舉行掛牌儀式本報(bào)記者劉強(qiáng)攝

咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院向風(fēng)輪小學(xué)授予“關(guān)心下一代——法制教育基地”、“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”牌匾本報(bào)記者劉強(qiáng)攝

　　咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院少年法庭和風(fēng)輪小學(xué)共同創(chuàng)辦的“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”，昨日在風(fēng)輪小學(xué)舉行掛牌儀式，同時(shí)還為20名“小法官”頒發(fā)了聘書(shū)。據(jù)悉，以成立“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”的形式，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，這在我省尚屬首例。
　　
　　讓青少年知法懂法守法
　　
　　隨著“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)的開(kāi)展，為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范保護(hù)自身行為的能力，咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院少年法庭與咸陽(yáng)風(fēng)輪小學(xué)共同創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”。意在教育和培養(yǎng)少年兒童從小遵章守紀(jì)，知法、懂法、守法，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)營(yíng)造良好法制氛圍。
　　
　　昨日下午，在風(fēng)輪小學(xué)舉辦的掛牌啟動(dòng)儀式上，咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院向該校授予“關(guān)心下一代——法制教育基地”、“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”兩塊牌匾。據(jù)咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院工作人員介紹，以成立“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”的形式，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，在陜西省尚屬首創(chuàng)。
　　
　　將對(duì)“小法官”進(jìn)行培訓(xùn)
　　
　　除了掛牌外，昨日還為該校20名“紅領(lǐng)巾法學(xué)院小法官”頒發(fā)了聘書(shū)，拿到聘書(shū)的孩子們笑著向臺(tái)下的同學(xué)揮手。二十個(gè)聲音齊聲宣誓：“我們將嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好一名小法官……我們會(huì)主持正義、公平，我們會(huì)用法律的武器捍衛(wèi)自己神圣的權(quán)益?！?br /> 　　
　　來(lái)自該校五年級(jí)三班的“小法官”曹伊茉說(shuō)：“一直以來(lái)都沒(méi)想過(guò)當(dāng)法官，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)舞蹈老師。現(xiàn)在被聘為‘小法官’，挺激動(dòng)的。以前在我眼里，法律是嚴(yán)厲的、法官是嚴(yán)肅的，今天見(jiàn)了那些法官叔叔，覺(jué)得他們也很善解人意。既然已經(jīng)成為一名‘小法官’，我就會(huì)當(dāng)好，會(huì)努力化解同學(xué)之間的矛盾?！?br /> 　　
　　坐在臺(tái)下的五年級(jí)學(xué)生張治華表示：“其實(shí)我也想當(dāng)‘小法官’，因?yàn)楦杏X(jué)法官這個(gè)職業(yè)挺至高無(wú)上的。”
　　
　　而年齡尚小的一年級(jí)的小同學(xué)們，則在臺(tái)下不停地向身邊的老師提問(wèn)：“什么是‘小法官’？”老師說(shuō)：“你們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了也當(dāng)‘小法官’就明白什么是‘小法官’了?！?br /> 　　
　　據(jù)風(fēng)輪小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員魚(yú)洋介紹，20名“小法官”分別來(lái)自該校四到五年級(jí)，一個(gè)班產(chǎn)生一名。這些學(xué)生都是在以往的普法知識(shí)競(jìng)賽、普法活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的孩子，希望通過(guò)他們帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
　　
　　咸陽(yáng)市中級(jí)人民法院的工作人員表示，“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”掛牌成立只是一個(gè)開(kāi)端，下一步就是對(duì)這些“小法官”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)培訓(xùn)。接著模擬開(kāi)庭，先是在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行，最后下基層，去向區(qū)縣留守兒童進(jìn)行法制宣傳，讓孩子們更加直觀深刻地認(rèn)識(shí)法律。
　　
　　本報(bào)記者薛玉娟通訊員劉宏剛殷春波