4月9日見報作品：《遙控風(fēng)波》《找陽光的麥冬花》《在渭水邊》

作文課編輯

[size=font-size:16.0pt,16.0pt]遙控風(fēng)波

彬縣城關(guān)中學(xué) 八年級十四班 馬詩怡

[size=font-size:12.0pt,12.0pt]開學(xué)那天，報名回來一路上特別的高興，回來后，媽媽就說：“寒假前，你整天玩深沉，不和人說話，撞都撞不動你。怎么就回了一趟老家，把你整個人變得‘不亦樂乎’了！”[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]是的，放寒假以前，我整天只知道復(fù)習(xí)，成天不說話，就跟石化了一樣，連笑都不會笑了。但是，自從回了趟老家，經(jīng)歷了那一場“大風(fēng)波”后，我整個人就跟變了一個樣似的。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]我所說的大風(fēng)波就是搶電視。那天，是回到老家的第二天，四個堂兄、一個和我差不多大的堂妹帶著兩個小堂弟來了，我們和大人們坐了一會兒，送走大人后，剛把大門一關(guān)，我們八個人眼睛就都盯向了那個遙控。頃刻間，一群人沖上去搶那個遙控器，時不時的發(fā)出幾聲“哎呦”“啊”的慘叫，估計是奶奶聽見了，便走了過來，我們聽見了腳步聲，便立即收拾好東西，擺出了一幅“和諧”的畫面。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]奶奶進(jìn)來后看到這樣一幅畫面：兩個女孩，一個睡在另一個的腿上，實質(zhì)上是一個在掐另一個的腿，另一個在拽著個頭發(fā)；兩個小孩在看《奧特曼》，這個好像不含有水分；四個大孩在一起打牌，暗地里卻時不時的一個踢一個。奶奶看了一下，見一切正常便關(guān)上門就走了，就在奶奶關(guān)上門離開不到[size=font-size:12.0pt,12.0pt]10[size=font-size:12.0pt,12.0pt]秒鐘，屋子里又亂成了一團(tuán)。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]這時，大哥說：“不如我們分成兩組吧，一起搶，不算那倆。”不一會兒，隊形就排列好了，左邊是以大哥為首的小組，成員分別是大哥、三哥和堂妹，而右邊則是以二哥為首的小組，成員分別是二哥、四哥和我。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]“開始搶電視了！”我們[size=font-size:12.0pt,12.0pt]6[size=font-size:12.0pt,12.0pt]個人頓時打成了一團(tuán)，那凄慘的叫聲又出來了……這時，大哥似乎有了主意，從混亂中出來，抱起了電視機(jī)，二哥看見了，便沖上去和大哥搶開了真正的電視機(jī)……兩人頓時抱成了一團(tuán)，中間夾著電視機(jī)，一起栽在了床上，電視機(jī)滾到了一邊，大哥想去搶，又被二哥抱住，兩人又在床上抱成了一團(tuán)……三哥見狀，便去搶電視，四哥也毫不猶豫地沖了上去，于是又出現(xiàn)了抱成一團(tuán)的現(xiàn)象……[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]這時，我和堂妹也開始了，我用我在班里男生面前失傳已久的“踢腿”對付堂妹。最后，我以一掌落在堂妹肩上結(jié)束了這場“風(fēng)云對決”。勝利的我坐在電視機(jī)上還沒有[size=font-size:12.0pt,12.0pt]10[size=font-size:12.0pt,12.0pt]秒鐘的時間，腳步聲又傳來了……[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]奶奶打開門后，看見我們便說：“孩子們，看煩了，有你們最愛吃的菜！”[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]“知道了，我們馬上就來！”大哥像個領(lǐng)導(dǎo)人似的說道。然后我們相互鄙視了一眼，便走向了廚房……[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]在廚房里，不時又傳來了聲音，而且是凄慘的，跟著又傳來了笑聲，原來是表妹在唱《望凝眉》，呵呵……[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]這個寒假，這場“電視風(fēng)波”永生難忘。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]   [size=font-size:12.0pt,12.0pt]編輯點(diǎn)評：[size=font-size:12.0pt,12.0pt]真實的生活就是最好的寫作源泉。小作者能夠把自己在生活中看到、想到并且自己親身經(jīng)歷的一件發(fā)生在兄弟姐妹之間的小事通過自己的語言表達(dá)出來，行文流暢、邏輯結(jié)構(gòu)合理，值得肯定、表揚(yáng)。

[size=font-size:16.0pt,16.0pt]找陽光的麥冬花[size=font-size:16.0pt,16.0pt]

天王小學(xué) 四年級二班 李宇軒

[size=font-size:12.0pt,12.0pt]生活中，有許多神奇的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象一個接一個被我發(fā)現(xiàn)，但讓我驚訝的是，這些神奇的現(xiàn)象往往是從一個微不足道的事情中發(fā)現(xiàn)的，如果大家不相信，我就舉一個例子吧。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]    [size=font-size:12.0pt,12.0pt]我的爺爺非常喜歡養(yǎng)花，經(jīng)常給花澆水、施肥。一年冬天，爺爺把一盆快要枯萎的麥冬花放在了客廳窗戶旁一個陰暗的地方。經(jīng)過爺爺一個冬天的愛心呵護(hù)，麥冬花在春天來臨之際發(fā)出了許多青翠的芽。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]    [size=font-size:12.0pt,12.0pt]許多年過去了，原來還是奄奄一息的麥冬花，現(xiàn)在已是枝繁葉茂，最長的藤蔓都快三米長了。青綠色的藤蔓覆蓋著窗戶，成了天然的綠簾，也成為了我家的一大景觀。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]星期天，我在家沒事干，便觀察起麥冬花來。通過觀察，還真是有所發(fā)現(xiàn)。為什么麥冬花的藤蔓總向窗戶那邊長呢？我觀察了別的植物，它們大都是如此。我很疑惑，便查了查資料：大部分植物生長需要陽光來進(jìn)行光合作用。我恍然大悟，原來它們是去窗戶那里找陽光呀！[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]植物吸收陽光、水和二氧化碳，通過葉綠體產(chǎn)生氧和有機(jī)物，這個過程就是光合作用。植物要進(jìn)行光合作用有兩個主要原因：一是因為綠色植物離不開自身通過光合作用制造的有機(jī)物，否則會干枯的。二是植物要轉(zhuǎn)化并儲存太陽能，供給自身生長所需能量，以便度過寒冷的冬天。[size=font-size:12.0pt,12.0pt]
[size=font-size:12.0pt,12.0pt]沒想到，一株植物里包含了這么大的科學(xué)道理呢！看來，我以后還是要在身邊多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。[size=font-size:12.0pt,12.0pt][size=font-size:12.0pt,12.0pt]編輯點(diǎn)評：[size=font-size:12.0pt,12.0pt]小小的麥冬花給了作者大大的感悟。作者善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的良好習(xí)慣在文中得到了充分的體現(xiàn)。[size=; font-size: 12pt,12pt]生活中，也許不僅處處留心皆樂趣，更處處留心皆學(xué)問。
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[size=font-size: 16pt,16pt]在渭水邊[size=font-size: 16pt,16pt]

渭城二初中 八年級六班 張嘯叢  指導(dǎo)老師 陳清亮

    [size=font-size: 12pt,12pt]一覺醒來，已是早晨九點(diǎn)，真爽。心想再懶一會兒，撩開簾子，天空湛藍(lán)，太陽高升在東方，鳥鳴陣陣……[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]父親撩開簾子，給我看旭日藍(lán)天，打算帶我去渭河邊。聽說去河邊看看，我一下子坐起來了。不一會兒，我們就來到河邊荒地，這兒溝壑縱橫，土坡上上下下。墨色的茅草傾軋著向西倒。不知哪些閑人開出小片土地，菜長得非常好，四下還有燒過的包谷桿。[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]身在河沿，離水只一步，我全忘了煩惱。極目遠(yuǎn)眺道路津梁，天也顯得遼遠(yuǎn)，不由讓人心生波瀾。渭水還算闊大，浩浩蕩蕩。站在河邊，誰覺得它是綢子？是龍，是日照龍鱗萬點(diǎn)金。渭水迎東風(fēng)，向東淌去。此情此景，壯人心魄。我的人生也應(yīng)像河水一樣坦坦蕩蕩，奔流不息。[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]順流而下，有小瀑布。處理過的水，顏色深沉，洶涌而下，迸擊飛沫，滾滾而去，匯入渭河，分外顯眼。我盯著往下走，慢慢不見了渾流。水流百步自凈，河水向東去時，不免沾染污濁，但它一定可突出重圍，保有本色，最后與百川殊途同歸。[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]河岸鉗制著河水，激流將河岸沖擊得面目全非。泥沙伏在水下，最后成為水中的沙洲，河水不能沖垮它，就從旁掠過，向東去了。那里來的河水？波瀾不驚，但暗流涌動，內(nèi)心強(qiáng)大。[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]在河邊，在蕭瑟的東風(fēng)里，面對浩蕩東流的河水，又怎么能不想到當(dāng)年曹操在長江北岸志得意滿，賦詩一首？人生在世，正當(dāng)如此。[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]河水順流而下，人往高處走，水往低處流。我固然不能像曹操，但退一步至少也可以像渭水一樣，坦坦蕩蕩，晝夜不息，沖擊河岸，沖擊沙洲，沖出去，然后在平坦遼闊的大地上心安理得地一瀉千里……[size=font-size: 12pt,12pt]
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]幸甚至哉，歌以詠志[size=font-size: 12pt,12pt]!
[size=font-size: 12pt,12pt]    [size=font-size: 12pt,12pt]老師點(diǎn)評：[size=font-size: 12pt,12pt]偶爾的渭水邊一看，看出了浩蕩的人生，奔流不息的奮斗精神。語言流暢，表現(xiàn)力強(qiáng)。讀來很有哲理，也不乏給人鼓舞。


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