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二級(jí)
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新千年時(shí)代,中國(guó)國(guó)力迅速崛起;國(guó)學(xué)火爆,全球?qū)W漢語(yǔ)熱潮不斷,“中國(guó)風(fēng)”成為流行趨勢(shì)!讓兒童教育全面加入中國(guó)文化,成為促進(jìn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)!順應(yīng)國(guó)學(xué)文化發(fā)展,2006年北京金色搖籃潛能教育集團(tuán)旗下,全國(guó)連鎖"新中式教育"、兒童國(guó)學(xué)潛能開發(fā)教育機(jī)構(gòu)——童學(xué)館誕生了! 它沿著孔子足跡,秉承古今貫通、中體西用的精神,以五千年文明力量,為中國(guó)0-12歲兒童開啟應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的智慧之門。穿漢服,拜孔子,誦國(guó)韻,習(xí)禮儀,讓孩子從小擁有國(guó)學(xué)童子功,擁有德行大智慧,它既不同于西式早教機(jī)構(gòu),也有別于幼兒園和小學(xué)教育,采用的是中式周末培訓(xùn)模式,是現(xiàn)行園校教育外的一種補(bǔ)充形式。
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9月23日,歷經(jīng)數(shù)月籌備及試運(yùn)營(yíng),西咸童學(xué)館終于在咸陽(yáng)啟迪國(guó)際城創(chuàng)客園4樓迎來(lái)了盛大的新館開館典禮。上午8時(shí)整,各路領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友及童學(xué)館的小小學(xué)員們和社會(huì)各界媒體聚集館內(nèi),在多功能廳共同見證了的童學(xué)館的開館儀式,一時(shí)間,童學(xué)館變成了中國(guó)國(guó)學(xué)文化的大舞臺(tái)!上午9時(shí)整,在清神靜心的音樂(lè)“醒來(lái)”的旋律聲中,身著紅色旗袍的主持人走上舞臺(tái)宣布開館儀式正式開始并致開場(chǎng)詞,當(dāng)主持人介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友、小學(xué)員時(shí)大家都深切地感受到了社會(huì)各界對(duì)中國(guó)文化事業(yè)的認(rèn)同和支持!
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接著由西咸童學(xué)館的館長(zhǎng)李智恩老師上臺(tái)致辭,首先她對(duì)到來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友、學(xué)員和媒體表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和歡迎,同時(shí)也表示:“古代儒家提倡禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六藝育人,童學(xué)館的課程則是從德行、詩(shī)文、國(guó)藝、數(shù)理、記憶、武術(shù)的“新六藝”來(lái)育人,培養(yǎng)“敏而好學(xué),樂(lè)而有禮”的國(guó)韻寶貝,培養(yǎng)“知書達(dá)禮、優(yōu)雅智慧”的精英下一代。我們一定會(huì)將中國(guó)悠久的國(guó)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大,‘蒙以養(yǎng)正,圣功也’!”
李館長(zhǎng)致辭后開館儀式進(jìn)入第一版塊——“不論現(xiàn)行,而論流弊”,這個(gè)版塊分三個(gè)部分進(jìn)行,首先是童學(xué)文化展示,向大家講解了童學(xué)館的發(fā)展歷程、課程體系、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法及教師隊(duì)伍;隨后童學(xué)館教師表演了優(yōu)雅的手語(yǔ)舞——“禮”,用肢體語(yǔ)言講述了中華大地流傳千年的德行禮儀的內(nèi)涵;
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在第二版塊——“不論一時(shí),而論久遠(yuǎn)”中到會(huì)的陜西書法界嘉賓現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了書法作品并對(duì)童學(xué)館的教育理念、文化傳遞給予了高度贊賞及深切期盼;童學(xué)館的小學(xué)童們手捧知行手冊(cè)唱誦了弟子規(guī)第五章“泛愛眾”,向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、父母?jìng)儌鬟_(dá)了“凡是人,皆須愛;天同覆,地同載。行高者,名自高;人所重,非貌高。才大者,望自大;人所服,非言大?!钡奶幨琅c人思想,引起了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓等的高度贊揚(yáng)和認(rèn)同。在儀式活動(dòng)上,童學(xué)館茶道課程的專業(yè)合作伙伴——西雙版納東卓茶品的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“童學(xué)館*東卓茶品少兒茶道培訓(xùn)基地”的授牌儀式,他說(shuō)“茶文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要部分,它與國(guó)學(xué)文化一樣對(duì)人的德行、禮儀有著深遠(yuǎn)影響,希望東卓茶品能與童學(xué)館攜手共同為中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的發(fā)展及傳播盡一份力、添一份彩!”東卓領(lǐng)導(dǎo)致辭后,在“高山流水”的古箏聲中由童學(xué)館茶道課專業(yè)老師向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓等進(jìn)行茶藝表演并由小學(xué)童向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、父母獻(xiàn)茶花,會(huì)場(chǎng)溫情滿滿,茶香滿溢!
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在悠悠的茶香中開館儀式進(jìn)入到第三個(gè)版塊——不論一身,而論天下;童學(xué)小學(xué)員們身著漢服排又一次出現(xiàn)在舞臺(tái)上,他們給大家?guī)?lái)了手語(yǔ)誦讀——“弟子規(guī)”,小學(xué)員們用稚嫩的聲音、整齊的手語(yǔ)動(dòng)作將“弟子規(guī)”全文朗朗讀來(lái),引起了陣陣掌聲,大家都被這群可愛而多學(xué)的小寶貝們深深吸引,整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小小的高潮!在大家的贊揚(yáng)聲中,童學(xué)館的老師們又為大家?guī)?lái)了一支動(dòng)感的舞蹈——“我相信”,“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變;我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線!”優(yōu)美的歌詞唱出了童學(xué)館老師的心聲和信念,她們大聲的向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友、小學(xué)員們喊出了對(duì)童學(xué)事業(yè)的熱情和對(duì)自己的期望“我們相信我們是最棒的!”
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在“弟子規(guī)”的音樂(lè)聲中,在到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及朋友的不舍中,本次童學(xué)館開館儀式進(jìn)入了尾聲。可是開館活動(dòng)的結(jié)束不是真正的結(jié)束,因?yàn)橥瘜W(xué)館為到會(huì)的各位嘉賓、朋友、小學(xué)員們準(zhǔn)備了童學(xué)館藝術(shù)試聽感受課程——親子茶道課及少兒書道課;到會(huì)嘉賓和朋友的熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后的參與到課程的體驗(yàn)中,整個(gè)童學(xué)館洋溢著濃濃的國(guó)學(xué)風(fēng),每個(gè)人的臉上都充滿了快樂(lè)!
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2017年9月,一個(gè)讓咸陽(yáng)人歡欣鼓舞的大事件出現(xiàn)了,童學(xué)館落戶咸陽(yáng),它就像一個(gè)小小的“孔子學(xué)院”,以綜合國(guó)學(xué)、心理學(xué)和多媒體科技,人格潛能和心智潛能雙開發(fā)的教育模式;潛能發(fā)展心理學(xué)和中國(guó)文化心理學(xué)的理論依據(jù);十六字八法(預(yù)植、熏陶、激趣、啟發(fā)、玩練、表演、示范、賞罰)的教學(xué)方法;訓(xùn)練軟件、幻燈片、視頻資源、音頻資源、紙質(zhì)資源、學(xué)具資源的課件系統(tǒng);雙軌制(兒童的多元階梯課程體系+家長(zhǎng)的分享式成長(zhǎng)課堂)的課程體系;民族復(fù)興匹夫有責(zé),預(yù)植根本從我做起的社會(huì)責(zé)任,為傳揚(yáng)中國(guó)國(guó)學(xué)文化事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),使國(guó)學(xué)文化、童學(xué)思想深深扎根于咸陽(yáng)土大地,童學(xué)館每一名教師都致力于為少兒國(guó)學(xué)教育的發(fā)揚(yáng)光大添磚添瓦!
我們?cè)谖飨掏瘜W(xué)館中等著孩子們的到來(lái),童學(xué)館將會(huì)用專業(yè)的課程體系和發(fā)展的文化理念幫孩子們開啟一個(gè)大智慧的未來(lái)!
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