5月26日見報作品：《青春的高度》《祝你生日快樂》《感恩老師》

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青春的高度

    渭城二初中 八年級十班 席山茹 指導(dǎo)老師 楊雪玲

    山的高度，在于它氣勢磅礴，拔地而起；海的高度，在于它碧波萬頃，波瀾壯闊；天的高度，在于它云淡風(fēng)輕，虛懷若谷。也許，這些你都不在乎，你只顧懷揣著美好的理想，在生活中乘風(fēng)破浪，可你又是否知曉青春的高度呢。

    無意間看見一則新聞，內(nèi)容講的是一群風(fēng)華正茂的年輕人，在一幢高樓上，成功地將籃球拋進了高樓下的籃筐里。英姿勃發(fā)的青年們在高樓上輕輕一拋，天空中立即呈現(xiàn)出一道完美的弧線，如一道利劍劃破了蒼穹，最終成功進入籃筐。

    青年們興高采烈地歡呼起來，激動的擁抱起來。他們額角細細的汗珠宣示著他們?yōu)槔硐耄瑸榍啻核冻龅钠D辛與努力。他們的心離我們的夢那么的近，我忽然覺得，那密密的汗水應(yīng)是他們開懷大笑的臉龐上每一個毛孔為之驚喜而流下的淚水。

    是的，他們是成功的。剎那間，他們將夢想融入心靈，將沸騰的心靈拋向了未來。這不僅僅是一個距離或一個高度，而是讓波瀾不驚的清風(fēng)都會為之瘋狂的一拋，這一拋，便繪出了青春的高度，不為別的，只為那追逐高度的心。

    我不曾想過創(chuàng)造那樣一種高度，我總覺得那是一種可望而不可及的奢望。但在那一刻，我仿佛才真的觸到了所謂的青春。那曾經(jīng)以為遙不可及的高度，在熱情的心門敞開后，竟真真切切的出現(xiàn)在眼前。有些欣慰，有些釋懷。于是在心中暗暗立下誓言。

    如此，便不會再羨慕高山的雄偉，因為你終將會擁有勃發(fā)的英姿；也不必驚訝于大海的壯闊，因為你終將會獲得寬廣的胸襟；更不必為天空的澄澈而驚嘆，因為青春的高度早已為你遮擋了艱難險阻，你只需勇往直前，不用擔(dān)心奮斗路上的落寞與失敗，只要你期許這高度，心靈總會被奮斗的幸福填滿。

    期待你我為這青春的高度揮汗如雨，那是你我對未來的憧憬，更是心與夢的間距!

    老師評語：青春是意氣風(fēng)發(fā)的，青春是蓬勃向上的，青春是激勵奮進的，在青春的年代里，讓我們揮汗如雨，讓我們憧憬未來。

感恩老師

    彬縣城關(guān)小學(xué) 六年級七班 席妮 指導(dǎo)老師 黃榮霞

敬愛的老師：

    您好！

    時光荏苒，一晃好幾年過去了。老師，您還好嗎？一直想和您坐下來談心，但總是沒機會，這次我想用寫信的方式和您談?wù)勑摹?/div>

    記得有一天，上課鈴都響了好幾遍了，還不見您來上課。過了一會兒，一位老師進來對我們說：“同學(xué)們，你們的李老師被調(diào)到另一所學(xué)校去了，以后的課就由我來給你們上?！?/div>

    聽到這句話時，我感覺整個天都塌下來似的。同學(xué)們上課都無精打采的在想同一個問題，您為什么要離開我們呢?難道是因為我們平時不聽話，考試成績不好，給您帶來了麻煩？

    直到有一天，同學(xué)們實在忍不住了，就跑去問校長，您為什么離開？校長只是說您到農(nóng)村支教一個月，一個月后就會回來了，同學(xué)們都盼望著這一天。

    同學(xué)們等啊，等啊，某一天中午，班里的一位同學(xué)看見您正在水房打水。同學(xué)們瘋狂地向您跑過去。不一會兒，您的房間就站滿了同學(xué)。老師，您知道嗎，在您離開的日子里，我們的少先隊員活動課不是講題，就是做作業(yè)。但在您的課堂上，常常是歡聲笑語陪伴著我們。

    “學(xué)春蠶吐絲不斷，做蠟燭照亮，路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭，您們嘔心瀝血，無私奉獻，使祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！但誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血呢？

    感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。課堂上，只要你聚精會神、專心致志地聽講，這便是感恩。下課后，在走廊遇到老師時，一抹淡淡的微笑，一個輕輕的招手，一聲甜甜的“老師好！”，這也是感恩。我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣也是感恩。我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

    感謝老師--在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈；

    感謝老師--在我迷茫的人生道路上為我指明了方向；

    感謝老師--給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的海洋里遨游！

    師恩如山，今生難忘。在即將跨入初中的大門時，學(xué)生祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿天下！

    老師，我想念您！

    此致

敬禮

    您的學(xué)生：席妮

    編輯點評：正如作者所說，感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只要上課認證聽講，好好學(xué)習(xí)，犯了錯誤時虛心接受老師的批評，就是對老師的最大感恩。

祝你生日快樂

    --獻給《今日咸陽》創(chuàng)刊兩周年

    華星小學(xué) 五年級 孫浩鵬

    恰巧二姨是《今日咸陽》報紙的發(fā)行員，所以媽媽便給爺爺定了一份《今日咸陽》報。雖然爺爺已經(jīng)70多歲了，但爺爺戴著老花鏡每天都能專心致志地閱讀每一篇報道。因為奶奶不識字，所以爺爺每次看完報紙后都會把他覺得比較有意思的報道講給奶奶聽。

    記得前年冬天，你們發(fā)起了“紅手套送溫暖活動”。在永壽縣，有很多貧困孩子需要捐助?？吹剿麄儯以谙耄憾荚谕蛔鞘?，為什么我們的生活卻完全不一樣呢。所以我立刻向媽媽說了這件事，并請求把我的壓歲錢給他們捐一點，媽媽爽快地答應(yīng)了。我給他們捐了300元錢，讓他們買一些生活用品，但遺憾的是，我沒能和你們一起去看他們。

    去年3月12日的植樹節(jié)，我跟著你們一起去植樹，這是我第一次參加這樣的活動，也是第一次拿起農(nóng)用工具干活，使我從中感受到了勞動的快樂。

    今年4月份，你們和啟迪中學(xué)聯(lián)手舉辦了英語口語大賽，我過五關(guān)，斬六將進入了決賽。由于太緊張，沒有發(fā)揮好，沒能取得一個好成績，但我并不后悔，因為我從中看到了別人的實力，也鍛煉了我的勇氣，并增強了的自信心。

    作為一名學(xué)生，我最喜歡的當然是“作文課”版面，每天一放學(xué)，我先看這個版面，因為這里有很多好作文，通過閱讀這些作文，可以提高我的寫作水平，也讓我學(xué)到了許多寫作的技巧。我曾經(jīng)投過好幾次稿并且還有兩篇被評為 “一周優(yōu)秀作文”呢！你發(fā)給我的獎品，至今還珍藏在我的書柜里。

    感謝你，打開了我心靈的窗戶；感謝你，讓我在第一時間了解了當天咸陽發(fā)生的大小事情；感謝你，給我的生活帶來的歡樂。今年5月21日是你兩周歲的生日，我把心里的祝福送給你，生日快樂！

    編輯點評：語言樸素?zé)o華，感情真實細膩，道出了你對《今日咸陽》的愛。感謝你與《今日咸陽》一切走過這兩年，也感謝你能夠見證《今日咸陽》成長的歲月，我們會一如既往的把《今日咸陽》越辦越好。