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[paragraph]孩子撒謊怎么辦?有的家長怒不可遏,打一頓、罵一頓便是常事;但是也有的家長過于溺愛,對孩子撒謊一笑了之,認(rèn)為孩子“挺能的”,母親大學(xué)的教育專家指出:這兩種態(tài)度其實都走了極端,那么面對孩子撒謊,家長又該如何應(yīng)對呢?要高興 心理學(xué)家研究表明,寶寶從3歲開始就會說謊,到小學(xué)二三年級時,謊言最多也最嚴(yán)重。但是說謊者必須具備將自己未曾體驗的事,說得像確有其事的能力,這表示他們具有將語言與行為分離的能力。也就是說,善于編造謊言的寶寶具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力。
心理學(xué)研究證實:會說謊的寶寶比不會說謊的寶寶創(chuàng)造力高得多。所以,母親大學(xué)的教育專家指出:對于說謊的寶寶,父母惟一需要做的就是采取適當(dāng)?shù)姆绞秸_地引導(dǎo)寶寶。
找原因
母親大學(xué)的親子專家認(rèn)為:家長要分析一下為什么孩子要說謊,找一找說謊的原因,大多是有原因的:有的是因為自己做了錯事但又害怕受到懲罰而說謊,有的是因為想通過說謊來讓家長滿足自己的某種愿望,有的是因為錯誤模仿大人的行為而說謊,有的是因為不愿意做自己不喜歡做的事情而說謊,有的是因為分不清想象與現(xiàn)實間的差異而說謊,有的是因為希望引起別人的注意而說謊,有的是因為想取悅家長而說謊,有的是因為想騙取自由而說謊,有的則是因為要故意刺激報復(fù)家長而說謊,如此等等。
能滿足
如適時地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識到自己需要的東西,只要是合理的,家庭又是力所能及的,是會得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而把別人的東西隨便拿回來而又不告訴家長和小朋友的情況。
多尊重
夸美紐斯指出:應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子。兒童是具有獨(dú)立人格的人,是自我發(fā)展的主體。我們從馬斯洛的需要層次理論也可以領(lǐng)悟到這樣一點:兒童在某種程度上如果自尊心受到挑戰(zhàn),得不到所期望的尊重,就有可能會表現(xiàn)出不誠信的言行。羅素也講過:從小未受過恐嚇的孩子必定誠實,這不是由于道德約束的緣故,而是因為他想不到別的做法。無數(shù)的家庭事例也證明:獨(dú)斷專行的家長只會用命令,威脅,恫嚇,諷刺甚至用暴力去制服孩子,就極易損傷孩子的自尊心,使之產(chǎn)生逆反心理,造成孩子的言行不一。而民主,和諧,平等的家庭氣氛和愉快的周圍環(huán)境是卓有成效地教育孩子誠信品質(zhì)的極為重要的客觀條件。家長能對孩子給予尊重和理解,就能為兒童提供情緒情感上的安全基地,使兒童能夠充滿信心,大膽地探索周圍的陌生環(huán)境。
常溝通
讓父母和孩子的聯(lián)系更緊密。孩子不論在學(xué)?;蚴腔氐郊依铮麄兿胄┦裁?,他們需要什么,他們期盼什么,這都是值得父母去關(guān)注、去傾聽、去理解、去思考的問題。身為父母,從孩子中來,到孩子中去”必不可少。多交流,多溝通,父母與子女聯(lián)系緊密了,心與心的距離拉近了,教育自然順暢多了,孩子也就沒有必要說謊了。到時候,你肯定會露出燦爛的笑容。
會寬容
孩子說謊最大原因就是怕懲罰,所以家長要學(xué)會寬容,要創(chuàng)造民主和諧的家庭氣氛,讓孩子敢干說實話。即使孩子做錯了事,只要他認(rèn)錯了,就不應(yīng)再痛罵毒打,要給孩子改正錯誤的機(jī)會。
少批評
母親大學(xué)的教育專家強(qiáng)調(diào):如果你發(fā)現(xiàn)孩子說了謊,不要立即在其他人面前指責(zé)或教訓(xùn)他,最好是另找一個合適的時間單獨(dú)與孩子談?!⒆尤鲋e的事念念不忘,家長總是把孩子曾經(jīng)說謊的事掛在嘴上,把孩子看作經(jīng)常的說謊者,就會對孩子的行為產(chǎn)生強(qiáng)化的作用,孩子會選擇繼續(xù)說謊。
選朋友
俗話說近朱者赤近墨者黑,孩子經(jīng)常與愛說謊的小朋友玩,自然很容易受到影響,學(xué)會說謊。所以家長要選擇一些優(yōu)秀的孩子,讓自己的孩子融入他們當(dāng)中去,良好的榜樣可以讓孩子改正說謊的行為。 |
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