來到鄒文杰老人家時,上初中三年級的小林剛剛離開。從上午十點到下午兩點,鄒爺爺給小林整整輔導(dǎo)了四個小時數(shù)學(xué)。中午,鄒爺爺買了餃子,自己只吃了幾個,其余的全留給了正在長身體的小林。 小林是鄒文杰義務(wù)輔導(dǎo)的學(xué)生,由于家庭困難,又正值升學(xué),請不起家教的他得到了鄒爺爺?shù)膸椭?。鄒文杰今年81歲,原是一名高級工程師,從外地退休后來到中山門街道團結(jié)東里居住。 走進(jìn)鄒文杰家,簡樸之感撲面而來。泛黃的墻壁,掉漆的木門,老式的電視機、洗衣機……高高的立柜上放著幾個糖罐,鄒爺爺說這些是要獎勵給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的孩子;狹小的廚房里有幾口缸,里面是鄒爺爺自己腌的酸菜、蘿卜,他說這些都是東北老家的特色菜,燉上肉,孩子們愛吃極了;兩間臥室中,稍小一間的角落里堆滿了鄒爺爺撿來的紙殼、瓶子,他說賣了這些可以給孩子們復(fù)印好多卷子…… 2000年夏天的一個下午,鄒文杰上小學(xué)的孫子領(lǐng)著7個同學(xué)到家里玩。7個孩子中,有4個是外來務(wù)工人員子女,由于家長長期無暇顧及孩子,孩子們的學(xué)習(xí)成績普遍比較差。這使外表瘦削、內(nèi)心堅毅的鄒文杰有了幫助孩子的想法?!拔蚁嘈胚@些孩子并不比別的孩子笨,他們的家長文化水平有限,家庭條件又不允許他們?nèi)ド陷o導(dǎo)班。我退休了,希望能用所學(xué)的知識輔導(dǎo)他們?!?/div> 于是,鄒文杰找到社區(qū)居委會,經(jīng)過多方聯(lián)系,在自己家里義務(wù)辦起了小課堂。鄒文杰良好的教學(xué)方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到越來越多家長的認(rèn)可,許多家庭條件不好的孩子都被送到鄒爺爺家里補習(xí)功課。課上他是孩子們威嚴(yán)可敬的鄒老師,課下孩子們親切地稱呼他鄒爺爺。就這樣,這個家庭課堂一辦就是13年。 鄭爽是附近友愛南里社區(qū)的孩子,父親沒有工作,奶奶常年臥病在床,各種主客觀因素使鄭爽開始厭學(xué)。2010年,鄭爽讀初二,期末時數(shù)學(xué)、物理只考了30多分。學(xué)校說如果再這樣下去,鄭爽只能被提前分流,不能初中畢業(yè)。鄒文杰得知后,就開始為鄭爽補課,鼓勵他要有信心面對考試、面對生活。鄭爽很爭氣,補考的數(shù)學(xué)和物理都超過了75分,最后,順利考上了河?xùn)|職業(yè)??茖W(xué)校。 曹言章父母離異后,隨母親寄宿在外公家??粗赣H每天奔波勞累的身影,曹言章不想再上學(xué)了,要去打工為母親分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。母親一邊為孩子的懂事感到欣慰,一邊為他要退學(xué)焦急萬分,只好找鄒爺爺幫忙勸勸孩子。鄒爺爺讓曹言章每天放學(xué)到家里來補課,告訴他只有努力學(xué)習(xí)知識才是真正幫母親的忙。最后,曹言章以優(yōu)異的成績考上了重點高中。他說等以后考上大學(xué),一定要好好報答鄒爺爺。 隨著現(xiàn)代教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容不斷變化,鄒文杰感到自己所學(xué)的知識已不能適應(yīng)學(xué)生的需求。于是,他經(jīng)常向社區(qū)周圍開辦的補習(xí)班請教最新的學(xué)習(xí)方法,將這些方法仔細(xì)地記在本子上講給孩子們聽。有一次,他剛給曹言章講解完一道題,忽然記起前些天學(xué)到的簡便算法。學(xué)生一般是早上七點到校,鄒爺爺六點半就等在曹言章的學(xué)校門口,看見他后,馬上把寫好的解題方法塞給他,告訴他昨天講的麻煩,一定要學(xué)會今天的算法。 鄒爺爺就是這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在他破舊的書桌上擺滿了中學(xué)輔導(dǎo)教參以及十幾本摘抄本。他把平時在報紙、書籍上看到的好詞佳句抄寫下來,在課間休息的時候念給孩子們聽。和摘抄本放在一起的,還有一本卷邊的《新華字典》。鄒爺爺說:“我不能給孩子們念錯字,遇到不太熟的字我就查字典,把音和意思都標(biāo)在旁邊。” 13年來,鄒文杰輔導(dǎo)的學(xué)生中,有的考入名牌大學(xué),有的考入重點中學(xué),還有的畢業(yè)后順利找到了工作,每次孩子們總是第一時間將喜訊告訴給他們敬愛的鄒爺爺。因為,孩子們從鄒爺爺這里不僅僅得到文化知識的充實與提高,還有課堂里學(xué)不到的人生真諦。凡是找鄒爺爺輔導(dǎo)功課的孩子,上的第一課是《三字經(jīng)》,一本已經(jīng)被翻得有些破爛了的《三字經(jīng)》陪伴了孩子們的成長,也記錄十幾年來,鄒爺爺為孩子們付出的辛勤汗水。鄒爺爺說,《三字經(jīng)》很長,但一定要讓孩子們記住第一句和最后兩句話:“人之初,性本善”“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力?!?/div> 其實,義務(wù)給孩子們輔導(dǎo)功課,只是鄒文杰奉獻(xiàn)社會事業(yè)中很小的一部分。十幾年來,街道、居委會、街坊鄰居有個大事小情都愿意找他,他更是有求必應(yīng),竭盡全力幫助別人解決困難。這些年,他幫孤寡老人跑過低保、帶殘疾人士做過鑒定、幫困難戶辦過住房補貼,每一次奔波對于年事已高的鄒爺爺來說都極其不易。“手續(xù)都麻煩著咧,這個低保我足足跑了一個月?!编u爺爺指著手里的一份低保材料復(fù)印件說。 在許多人看來,鄒文杰家庭并不富裕,但他卻認(rèn)為自己的條件已經(jīng)很好了。他說:“我有飯吃,有地方睡,還有許多人不如我呢。有的老人、殘疾人是真的沒有能力去做事,我身體還行,能幫他們一把就幫他們一把。我有錢就自己出錢,能力有限了,就讓兒女一起幫。他們很孝順,老伴兒也支持我。還有什么不知足呢!” 鄒文杰的付出得到了社區(qū)居民的愛戴和認(rèn)可,也得到了社會各方面的支持和肯定。這些年,他得到了國家級、市級、區(qū)級的多項獎勵和榮譽,但他把這些證書和獎杯都放在書桌最下面的抽屜里,只將河?xùn)|區(qū)頒給他的“老有所為之星”擺在書桌上。在鄒爺爺看來,應(yīng)當(dāng)頤養(yǎng)天年的老人可以為社會、為國家做一些力所能及的事是對他最大的鼓勵。(轉(zhuǎn)自人民網(wǎng)公益頻道)
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