八旬退休高級(jí)工程師義務(wù)助學(xué)13載

凌川

       來到鄒文杰老人家時(shí)，上初中三年級(jí)的小林剛剛離開。從上午十點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，鄒爺爺給小林整整輔導(dǎo)了四個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)。中午，鄒爺爺買了餃子，自己只吃了幾個(gè)，其余的全留給了正在長身體的小林。

　　小林是鄒文杰義務(wù)輔導(dǎo)的學(xué)生，由于家庭困難，又正值升學(xué)，請(qǐng)不起家教的他得到了鄒爺爺?shù)膸椭?。鄒文杰今年81歲，原是一名高級(jí)工程師，從外地退休后來到中山門街道團(tuán)結(jié)東里居住。

　　走進(jìn)鄒文杰家，簡(jiǎn)樸之感撲面而來。泛黃的墻壁，掉漆的木門，老式的電視機(jī)、洗衣機(jī)……高高的立柜上放著幾個(gè)糖罐，鄒爺爺說這些是要獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的孩子；狹小的廚房里有幾口缸，里面是鄒爺爺自己腌的酸菜、蘿卜，他說這些都是東北老家的特色菜，燉上肉，孩子們愛吃極了；兩間臥室中，稍小一間的角落里堆滿了鄒爺爺撿來的紙殼、瓶子，他說賣了這些可以給孩子們復(fù)印好多卷子……

　　2000年夏天的一個(gè)下午，鄒文杰上小學(xué)的孫子領(lǐng)著7個(gè)同學(xué)到家里玩。7個(gè)孩子中，有4個(gè)是外來務(wù)工人員子女，由于家長長期無暇顧及孩子，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍比較差。這使外表瘦削、內(nèi)心堅(jiān)毅的鄒文杰有了幫助孩子的想法?！拔蚁嘈胚@些孩子并不比別的孩子笨，他們的家長文化水平有限，家庭條件又不允許他們?nèi)ド陷o導(dǎo)班。我退休了，希望能用所學(xué)的知識(shí)輔導(dǎo)他們?！?/div>

　　于是，鄒文杰找到社區(qū)居委會(huì)，經(jīng)過多方聯(lián)系，在自己家里義務(wù)辦起了小課堂。鄒文杰良好的教學(xué)方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到越來越多家長的認(rèn)可，許多家庭條件不好的孩子都被送到鄒爺爺家里補(bǔ)習(xí)功課。課上他是孩子們威嚴(yán)可敬的鄒老師，課下孩子們親切地稱呼他鄒爺爺。就這樣，這個(gè)家庭課堂一辦就是13年。

　　鄭爽是附近友愛南里社區(qū)的孩子，父親沒有工作，奶奶常年臥病在床，各種主客觀因素使鄭爽開始厭學(xué)。2010年，鄭爽讀初二，期末時(shí)數(shù)學(xué)、物理只考了30多分。學(xué)校說如果再這樣下去，鄭爽只能被提前分流，不能初中畢業(yè)。鄒文杰得知后，就開始為鄭爽補(bǔ)課，鼓勵(lì)他要有信心面對(duì)考試、面對(duì)生活。鄭爽很爭(zhēng)氣，補(bǔ)考的數(shù)學(xué)和物理都超過了75分，最后，順利考上了河?xùn)|職業(yè)專科學(xué)校。

　　曹言章父母離異后，隨母親寄宿在外公家?？粗赣H每天奔波勞累的身影，曹言章不想再上學(xué)了，要去打工為母親分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。母親一邊為孩子的懂事感到欣慰，一邊為他要退學(xué)焦急萬分，只好找鄒爺爺幫忙勸勸孩子。鄒爺爺讓曹言章每天放學(xué)到家里來補(bǔ)課，告訴他只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)才是真正幫母親的忙。最后，曹言章以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。他說等以后考上大學(xué)，一定要好好報(bào)答鄒爺爺。

　　隨著現(xiàn)代教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容不斷變化，鄒文杰感到自己所學(xué)的知識(shí)已不能適應(yīng)學(xué)生的需求。于是，他經(jīng)常向社區(qū)周圍開辦的補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)教最新的學(xué)習(xí)方法，將這些方法仔細(xì)地記在本子上講給孩子們聽。有一次，他剛給曹言章講解完一道題，忽然記起前些天學(xué)到的簡(jiǎn)便算法。學(xué)生一般是早上七點(diǎn)到校，鄒爺爺六點(diǎn)半就等在曹言章的學(xué)校門口，看見他后，馬上把寫好的解題方法塞給他，告訴他昨天講的麻煩，一定要學(xué)會(huì)今天的算法。

　　鄒爺爺就是這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在他破舊的書桌上擺滿了中學(xué)輔導(dǎo)教參以及十幾本摘抄本。他把平時(shí)在報(bào)紙、書籍上看到的好詞佳句抄寫下來，在課間休息的時(shí)候念給孩子們聽。和摘抄本放在一起的，還有一本卷邊的《新華字典》。鄒爺爺說：“我不能給孩子們念錯(cuò)字，遇到不太熟的字我就查字典，把音和意思都標(biāo)在旁邊。”

　　13年來，鄒文杰輔導(dǎo)的學(xué)生中，有的考入名牌大學(xué)，有的考入重點(diǎn)中學(xué)，還有的畢業(yè)后順利找到了工作，每次孩子們總是第一時(shí)間將喜訊告訴給他們敬愛的鄒爺爺。因?yàn)?，孩子們從鄒爺爺這里不僅僅得到文化知識(shí)的充實(shí)與提高，還有課堂里學(xué)不到的人生真諦。凡是找鄒爺爺輔導(dǎo)功課的孩子，上的第一課是《三字經(jīng)》，一本已經(jīng)被翻得有些破爛了的《三字經(jīng)》陪伴了孩子們的成長，也記錄十幾年來，鄒爺爺為孩子們付出的辛勤汗水。鄒爺爺說，《三字經(jīng)》很長，但一定要讓孩子們記住第一句和最后兩句話：“人之初，性本善”“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”

　　其實(shí)，義務(wù)給孩子們輔導(dǎo)功課，只是鄒文杰奉獻(xiàn)社會(huì)事業(yè)中很小的一部分。十幾年來，街道、居委會(huì)、街坊鄰居有個(gè)大事小情都愿意找他，他更是有求必應(yīng)，竭盡全力幫助別人解決困難。這些年，他幫孤寡老人跑過低保、帶殘疾人士做過鑒定、幫困難戶辦過住房補(bǔ)貼，每一次奔波對(duì)于年事已高的鄒爺爺來說都極其不易?！笆掷m(xù)都麻煩著咧，這個(gè)低保我足足跑了一個(gè)月?！编u爺爺指著手里的一份低保材料復(fù)印件說。

　　在許多人看來，鄒文杰家庭并不富裕，但他卻認(rèn)為自己的條件已經(jīng)很好了。他說：“我有飯吃，有地方睡，還有許多人不如我呢。有的老人、殘疾人是真的沒有能力去做事，我身體還行，能幫他們一把就幫他們一把。我有錢就自己出錢，能力有限了，就讓兒女一起幫。他們很孝順，老伴兒也支持我。還有什么不知足呢！”

　　鄒文杰的付出得到了社區(qū)居民的愛戴和認(rèn)可，也得到了社會(huì)各方面的支持和肯定。這些年，他得到了國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，但他把這些證書和獎(jiǎng)杯都放在書桌最下面的抽屜里，只將河?xùn)|區(qū)頒給他的“老有所為之星”擺在書桌上。在鄒爺爺看來，應(yīng)當(dāng)頤養(yǎng)天年的老人可以為社會(huì)、為國家做一些力所能及的事是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。（轉(zhuǎn)自人民網(wǎng)公益頻道）

君臨天下001

向老人家致敬！

凌川

君臨天下001 發(fā)表于 2013-3-22 11:25
向老人家致敬！