5月23日見報作品：《律動的生命》《說名道姓》《看大?！贰兑皇篱L安》

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律動的生命

    實驗中學(xué) 初二三班 譚語新 指導(dǎo)老師 周月明

    草，一種在大地上隨處可見的生命。它不顯眼，不張揚，甚至卑微。然而，它卻用它的方式，吮吸來自天地的靈氣，它在用它的方式，活得高尚，活得神圣。

    春天的草，嫩綠得讓人心疼，在夾著微微寒冷的初春風(fēng)中，顯得格外單薄。小草從容地邁過冬天的門檻，微笑著與春天緊緊擁抱。仿佛一瞬間，陽光變幻，萬野綠遍，大地盡染。小草在一望無際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進(jìn)了藍(lán)天，藍(lán)天陷進(jìn)了綠海，綠海跌進(jìn)了我心。心中那種無法言說的生命之美，給了我無窮的力量。

    夏天的草，在干燥溫?zé)岬娘L(fēng)中盡情搖曳，想把那份熱情努力傳遞給他人。草，狂舞著，搖動著，連結(jié)著?？茨切┠贻p的容顏，花一般的盛開，任友情在藍(lán)天白云綠草的見證下，任意滋長。

    滿目的金黃，落葉劃過大地，凄美之態(tài)盡現(xiàn)眼前，小草在綿綿的秋雨里靜立、沉默。蛻去了年少的輕狂，草不再是曾經(jīng)那個嬌羞柔弱的女子，它不再像夏天那樣綠得耀眼，卻更加成熟穩(wěn)重，嫻靜溫柔。淡淡泛黃的綠色，填滿了秋日的記憶，看這喧囂城市中形形色色來來往往的人，歲月將這天地打磨得無棱無角。草，輕笑，眼里寫滿了淡漠與凄涼。

    天空中終于出現(xiàn)了鵝毛般圣潔的雪花。小草不辱使命，終于完成了天地間生命的輪回。它感受到了太多的快樂和淚水，但它不會后悔，因為它親眼見證了生命的誕生、成長、磨礪、成熟與死亡。

    草，偉大的生命，用它的一生，見證并對生命作出了最完美的詮釋。

    老師點評：文字優(yōu)美，語言流暢，蘊含芬芳，充滿陽光。作者用詩一般的語言，描繪了草的生命歷程，含義豐富、雋永而深刻。

說名道姓

    陜科大附小 五年級二班 李奕

    每一個人都希望自己的名字是獨一無二的。我也不例外，一直以來，我都認(rèn)為自己的名字是最具有個性的。

    我叫李奕，起初，我名字里的“奕”不是這個字，而是翻譯的“譯”。爸爸媽媽給我用這個“譯”字，是寄語我長大后是個口齒伶俐，能言善辯的女孩子，也是希望我能精通各國語言，暢游世界，成為一個真正讀萬卷書，行萬里路的智者?？梢娺@名字包含了父母多少深遠(yuǎn)的希冀。

    那為什么又改了呢？因為總有人把“譯”看成“澤”，一叫就是“李澤”，可想而知，爸爸媽媽該有多郁悶?；蛟S擔(dān)心再叫下去我就成了“沼澤地”。于是，爸爸媽媽將我我名字中的“譯”改成了神采奕奕的“奕”。

    這個“奕”與“譯”同音，但多了一份神采，每時每刻都在提醒我，無論做什么事都要精精神神的。因為有了飽滿的精神，才會勤于發(fā)現(xiàn)，才會不懈地去探究，久而久之自然也就收獲了知識。

    后來，我認(rèn)的字多了，還細(xì)細(xì)地研究了一番“李奕”這個名字，感覺她渾身都透著一份精神氣兒！

    五歲的時候，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。名字中的“奕”恰好又與藝術(shù)的“藝”同音，就如同名字在為我鼓勁兒一樣，助我一路堅持不懈，神采奕奕地彈響了樂器之王--鋼琴，用世界通用的語言，暢游音樂王國，孜孜進(jìn)取……

    我也有小名，叫妞妞。雖說是個小名，也一樣蘊涵著深深的愛意。媽媽希望我長大后是個漂亮乖巧的女孩。因為她聽老一輩人講，小名叫得丑，長大就漂亮。而“妞”字恰好由“丑”“女”二字組成，所以媽媽的愿望和我的容貌就從這個“妞”字開始了。

    時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已長成了一個大姑娘，成長的路上浸透了父母無微不至的關(guān)懷和殷切的希望。誰言寸草心，報得三春暉，我會一路努力，定將“李奕”這個名字裝點成為熠熠生輝的璀璨明珠！

    編輯點評：文筆很成熟，可以看成是一篇記敘文，也可以看成是一篇笑笑說。作者通過對自己姓名中同音字的辨析，點明了父母對孩子無微不至的愛，選材很獨特，也很新穎，讀起來給人一種溫暖的感覺。

看大海

    金泰絲花城小學(xué) 三年級五班 崔夢若

    學(xué)了《趕?！愤@一篇文章，我便不由得想起我第一次去看大海的情景。

    那是一年前的暑假，爸爸和媽媽帶我到山東日照去看海。那時，海面上驕陽似火，周圍看來起像是哪個頑皮的孩子在四周灑下了油，熱得人透不過氣來。

    來到海邊，感覺就不是那么熱了，水連著天，天連著水，水天一色，蔚為壯觀。人們?nèi)宄扇?，有的游泳，有的撈魚，有的睡在沙灘上吹著海風(fēng)……

    爸爸媽媽陪我在沙灘上挖坑，隨后把我放了進(jìn)去，然后用沙子把我埋起來，只露出頭和腳，惹的旁邊游人都停下來看我。媽媽用照相機給我拍了許多照片，記錄下了這美妙的時刻。嘿！算我幸運，我還撿到了貝殼呢。

    不知不覺中，天色漸漸暗了下來，游人也慢慢少了，海鷗用它美妙的歌聲送走了游人，我和爸爸媽媽戀戀不舍的離去。

    我多么希望時間能過得再慢一點啊，讓我再多享受一下這快樂的時光。

    編輯點評：文章短小精悍，對海邊景色的描寫生動有趣，表現(xiàn)了孩子的天真、童趣。

一世長安

    渭城二初中 八年級八班 張晨玨 指導(dǎo)老師 李迎樂

    “云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢?！?/div>

    她，擁有傾國傾城之美，絕世才華；她，宛如春天妖嬈的牡丹，夏天盛放的玫瑰；她，集三千寵愛于一身，回眸一笑百媚生……孰不知，她眼中有著數(shù)不盡的落寞，剪不斷的無奈，理不清的兒女情長。

    千年前的一場夢，如煙花一般，將瞬間的美留在了繁盛的大唐。你可知，若回首，我愿讓這滿天的煙花只為你一人綻放？

    或許是時光太過斑斕，也太過殘酷，讓她在這深宮中學(xué)會了珍惜。若說無意，封印了現(xiàn)在的回憶。若說過錯，也只有一錯再錯。她又能奈何？大唐的貴妃，帝王的寵愛，是她的囚籠，是她的枷鎖，但她心甘情愿將自己禁錮，無法自拔。

    你說，這片天地有多么的虛幻，多么的縹緲。她的心靈不知從何時起被喧囂的城市所蒙蔽，但卻依然如妖嬈的牡丹，在大唐盛世傲然綻放，璀璨奪目的光艷令世人的耀眼，剎那間，星辰墜落，四季芳華。

    曾經(jīng)，也只是十七歲的少女，“天生麗質(zhì)難自棄”，嬌艷的玫瑰也抵不上她的笑靨。絕世的容顏，足以傾盡天下，是是非非又與自己有何相干？最終，誰知那笑容里深埋起的悲傷無助，和花開時的孤獨寂寞？

    誰嘆誰執(zhí)著，誰嘆誰癡絕？也許，只是陌路相逢，過客匆匆。“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期?！苯K是沒能斗過天意，終是敗給了世事無常。她要的，不過是一世長安。

    老師點評：千年前的一場夢，繁盛大唐的一場煙花。一場悲劇，一場生死離別。以富有詩意的文風(fēng)，細(xì)膩的文筆，將人物的命運，人物背后的故事，刻畫得淋漓盡致。作者的感嘆，也令人心中激起層層波瀾。