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“13歲孩綁架獲救”追蹤 刑警救人受輕傷家屬登門跪謝

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發(fā)表于 2012-5-29 03:05:07 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
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明明(化名)和家人一起向綁架案專案組送來牌匾以表感謝 實(shí)習(xí)記者 李梅 攝
  昨日上午10時(shí),家屬帶明明(化名)前往咸陽市公安局刑警支隊(duì)致謝。在贈(zèng)送牌匾儀式上,支隊(duì)政委抱起明明,親昵地直呼“兒子”,家屬在一旁連連道謝。
  
  據(jù)刑警透露,解救現(xiàn)場綁匪十分囂張,曾叫囂“同歸于盡”、“火拼”,經(jīng)過長時(shí)間斡旋,刑警才找到救援機(jī)會(huì)。
  
  82歲姥爺含淚致謝
  
  “你們不顧個(gè)人安危,舍身救了孩子,我們都不知如何用言語表達(dá)謝意。”明明82歲的姥爺緊緊握著支隊(duì)政委高力軍的雙手,連連致謝。在明明被綁架的20多個(gè)小時(shí)里,老人的精神幾度崩潰。明明回家后,不管走到哪里,老人都喜歡用手牽著他。
  
  在一陣鑼鼓和鞭炮聲中,一副寫有“忠誠衛(wèi)士,瀝血為民”的大型牌匾被家屬送到支隊(duì)院中。高力軍看見明明臉上逐漸恢復(fù)的傷疤,心疼地抱起明明,親昵地直呼“兒子”,一旁的明明父母早已泣不成聲。突然,明明父母拉著孩子跪在“5·23”綁架案專案組部分警察面前,眾人急忙將其拉起。
  
  解救現(xiàn)場驚險(xiǎn)無比
  
  高力軍說,接到報(bào)警后,咸陽市公安局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立“5·23”綁架案專案組,并再三強(qiáng)調(diào)必須保證人質(zhì)安全,快速破案。
  
  據(jù)刑警透露,明明被綁匪關(guān)在永壽偏僻農(nóng)村的一個(gè)閑置院落,門窗緊閉,院落也封閉嚴(yán)密。情急之下,多位警察徒手破窗而入,在此過程中,有好幾位辦案警察受了輕傷。在與綁匪對峙過程中,綁匪用刀槍挾持孩子,情緒一度非常激動(dòng),十分囂張。
  
  綁匪與其他兩名同伙通完電話,向警方叫囂要“同歸于盡”,現(xiàn)場情況十分危急。警方一方面與歹徒談判,一方面尋找機(jī)會(huì),就在其準(zhǔn)備跨出門時(shí),警方將其撲倒在地,迅速控制綁匪,救出明明。
  
  據(jù)了解,被控制的綁匪是永壽人,今年18歲。兩名同伙在獲知消息后潛逃。目前,警方正在抓捕中。
  
  獲救后孩子渾身發(fā)抖
  
  據(jù)親歷救援現(xiàn)場的王偉(明明二叔)回憶,綁匪挾持孩子與警察對峙時(shí),為了安撫綁匪情緒,保證孩子生命安全,與之談判的高力軍甚至按照綁匪的要求,收起自己的手槍?!敖壏耸稚嫌袠專麄兡苊爸kU(xiǎn)救我們的孩子,真的特別感動(dòng)?!蓖鮽フf。
  
  王偉回憶,當(dāng)綁匪被控制時(shí),他第一時(shí)間抱起了明明?!昂⒆釉谖覒阎卸兜脜柡?,他一定是被嚇壞了?!蓖鮽フf,現(xiàn)在提起當(dāng)時(shí)的那一幕,他至今都不敢相信是真的,一切都如同電影中的情節(jié)。
  
  本報(bào)記者李媛/文實(shí)習(xí)記者李梅/圖
  
  ◎記者手記
  
  因?yàn)槌林潇o他獲得了更多機(jī)會(huì)
  
  再過一周,明明臉上的傷就可以拆線了。屆時(shí),他將重新回到校園中,如往常一樣學(xué)習(xí)、玩耍。
  
  無法估算,對一個(gè)12歲孩子來說,這一次的經(jīng)歷意味著什么。
  
  采訪過程中,對這個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場用“驚心動(dòng)魄”來形容其遭遇的孩子,我們驚訝于他的機(jī)智和冷靜。除了孩子自身的品質(zhì)外,老師日常的教導(dǎo)起到了非常重要的作用。
  
  或許,看到報(bào)道的家長們,還在以為這是一則普通新聞,如同明明父母曾經(jīng)的認(rèn)知:這樣的事情怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?就是有這樣的認(rèn)識(shí),他們允許12歲的明明獨(dú)自上學(xué),玩耍。
  
  即便是接到綁匪電話的那一刻,明明父親還以為是朋友之間的玩笑。直到確認(rèn)孩子未去上學(xué),警察的高度重視,他們這才意識(shí)到危險(xiǎn)來臨。
  
  家長們在日常生活中,要有危機(jī)意識(shí),任何危險(xiǎn)和意外都有可能發(fā)生在每一個(gè)人身上。如同明明事后所言:“世界上有好人,也有壞人。”我們要學(xué)會(huì)的是,如何避免危險(xiǎn)發(fā)生以及如何應(yīng)對,讓危險(xiǎn)降到最低。其實(shí),很多事情只要有預(yù)防,就有轉(zhuǎn)機(jī)。
  
  課堂上,老師曾教明明遇到壞人時(shí)候如何應(yīng)對。整個(gè)綁架過程,明明沒有哭鬧,他害怕綁匪聽到他的哭聲緊張;他沒有反抗,始終在尋找機(jī)會(huì)逃跑。面對腰間抵著的手槍,12歲中學(xué)生能做到如此鎮(zhèn)定,就連警察也沒有想到。
  
  我們的家長和老師,如若能在日常教學(xué)和生活中多教一些防災(zāi)避險(xiǎn)常識(shí),甚至是模擬演練。一旦遇到險(xiǎn)情,孩子也能沉著應(yīng)對。
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